Question

3．三位同学用不同方法配制5%的氯化钠溶液：
甲：用固体氯化钠和水 乙：用20%的氯化钠溶液加水稀释   丙：用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水
（1）实验中三位同学共同用到的实验仪器有量筒、玻璃棒
（2）甲称量氯化钠时，指针向左偏转，则应（填序号）C
A．增加砝码        B．移动游码       C．取出一些NaCl固体      D．再加一些NaCl固体
若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，可能的原因是A
①用量筒量取水时仰视读数           ②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗      ⑤氯化钠晶体不纯
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①②③D．②③④⑤
（3）乙配制100g溶质质量分数为5%的溶液时应量取75mL的水．乙应进行的实验步骤是（填序号）④③①⑤．①溶解  ②称量  ③量取  ④计算  ⑤装瓶并贴标签
（4）丙用100g20%的氯化钠溶液、10g氯化钠固体和水可配制成5%的氯化钠溶液600g．

Answer 1

分析 （1）根据配制溶液所必需的仪器来完成解答；
（2）根据天平的使用方法来完成解答，结合溶质的质量分数来分析可以使溶质的质量分数偏小的因素；
（3）根据溶质的质量分数和配制溶液的基本步骤来解答该题；
（4）根据溶液中溶质的质量相等来完成该题的解答．

解答 解：（1）分析这三位同学的配制方案可以知道，都需要用量筒来量取液体同时需要用到玻璃棒搅拌来使溶液混合均匀；
（2）天平指针左偏，说明氯化钠的质量多了，故应该取下一些氯化钠，故应该选择C；若甲同学最后配得的氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%，而能够引起溶液中氯化钠的质量分数偏小，所以分析题给的选项可以知道：
①用量筒量取水时仰视读数，会导致测量水的体积增多，故会使溶质的质量分数偏小；
②配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗，会增加水的质量，故使溶质的质量分数偏小；
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，使读数中增加了开始游码所处位置质量，从而导致所得氯化钠质量偏小，最终溶质质量分数偏小；
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，会增加水的质量，故使溶质的质量分数偏小；
⑤氯化钠晶体不纯，会使氯化钠的质量偏小，故使溶质的质量分数偏小；
能够导致氯化钠溶液溶质的质量分数小于10%的因素为：①②③④⑤，即选项A为正确的答案；
（3）设需加水的质量为x，则根据稀释前后溶质的质量不变可得：
100g×5%=（100g-x）×20%
解得：x=75g；
即需加水的体积为：75g÷1g/mL=75mL；
用浓的氯化钠溶液配制而已的基本步骤：计算、量取、溶解、装瓶贴标签，不需要称量；
（4）设可以配得溶液的质量为y，则根据溶质的质量相等可得：
100g×20%+10g=y×5%
y=600g；
故答案为：
（1）量筒、玻璃棒；（2）C、A；（3）75；④③①⑤；（4）600．

点评 熟练掌握实验室配制溶液的步骤及所需仪器，并能利用溶质的质量分数的计算公式进行相应的计算．