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海水淡化可采用膜分离技术。如图一所示,对淡化摸右侧的海水加压,在其左侧得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透过淡化摸,而其他各种离子不能透过。

请回答:

(1)采用膜分离技术淡化海水的原理,与化学实验中常见的       操作相似。

(2)对淡化膜右侧的海水加压后,海水中溶质的质量分数会      (填“增大”、“减小”或“不变”)(3)海水中含有大量的氯化钠,图二是氯化钠的溶解度曲线,据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是      结晶(填“降温”或“蒸发”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于实验操作的说法中,不合理的是()

  A.  稀释浓硫酸时,应将水注入浓硫酸中

  B.  加热试管内液体时切不可将管口对着人

  C.  进行氢气燃烧实验前一定先检验氢气纯度

  D.  称量氢氧化钠固体时应放在烧杯中称量

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下列符号能表示2个氧原子的是(  )

A.O2   B.2O   C.2O2   D.2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳酸钠从溶液里结晶析出时,晶体里总是结合着一定数目的水分子(结晶水),随着温度的变化可分别得到Na2CO3·10H2O、Na2CO3·7H2O和Na2CO3·H2O三种晶体。分析碳酸钠溶解度随温度变化曲线(见右图)得到的下列说法,正确的是()

  A.随温度升高,碳酸钠的溶解度逐渐增大

  B.碳酸钠从溶液结晶析出时,没有发生化学反应

  C.碳酸钠溶液在高温条件下晶体,析出的晶体是Na2CO3·H2O

  D.碳酸钠溶液在低温条件下结晶,析出的晶体主要是Na2CO3·7H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()

 A. t1℃时甲的溶解度大于乙的溶解度

 B. t2℃时甲、乙两饱和溶液溶质的质量分数相等

 C. t3℃时将ag甲完全溶于100g水中,得到甲的饱和溶液

 D.将乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:


水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用.

(1)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是  ,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、  (填仪器名称),其中玻璃棒的作用是  

(2)水的组成.用如图1实验装置可以证明水的组成,检验a处气体的方法是  

(3)水的用途.水是常用的溶剂.如图2为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.

①t1℃,若将4.0g甲物质放入10g水中充分溶解得到  g溶液.

②若固体乙中混有少量固体甲,提纯乙的方法是:溶解、  过滤.

③将t2℃时丙的饱和溶液降温到t1℃时,丙溶液为  (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶质质量分数  (填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶解度曲线为定量描述物质的溶解性提供了便利。右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。请据图回答:

⑴t1℃时甲物质的溶解度  乙物质的溶解度(选填“>”、“=”、“<”);

⑵当甲物质的溶液中含有少量乙物质时,可以采用的提纯方法是  


⑶t2℃时,将甲、乙两种物质的饱和溶液各50克,分别蒸发掉10克水,甲溶液析出晶体的质量   乙溶液析出晶体的质量(选填“>”、“=”、“<”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题.

(l)在  ℃时,A、B两种物质溶解度相同.

(2)t2℃时,100g水中溶解   gA物质恰好达到饱和,该饱和溶液中溶质的质量分数为  ,若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液,应加水  g.

(3)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其它条件不变),溶质的质量分数保持不变的是  

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下列说法错误的是

  A. 在CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3的转化过程中钙元素质量保持不变

  B. 不能一步反应实现CuO→ Cu(OH)2 的相互转化

  C. 实现COCO2的相互转化,都只有一种途径 

  D. 实现H2SO4 → HCl和Ca(OH)2 → NaOH的转化所发生反应的基本类型相同

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