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【题目】低碳环保的共享单车已成为很多人出行的选择。

(1) 某款共享单车车身采用全铝设计铝在空气中能形成一层致密的氧化铝薄膜,因此具有很好的抗腐蚀性。用化学方程式表示氧化铝的形成:______

(2)节约碳排量旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是______

再举出1低碳的生活方式:______

【答案】 4Al + 3O2 === 2Al2O3 CO2 乘坐公共交通出行

【解析】(1)铝在常温下与氧气反应生成氧化铝;(2)①根据温室气体主要指二氧化碳解答②根据常见“低碳”生活方式分析解答。(1)铝在常温下与氧气反应生成氧化铝反应的化学方程式为4Al+3O2=2Al2O3;(2)节约碳排量旨在倡导较低温室气体排放的生活方式。这里的温室气体主要指的是CO2 再举出1低碳的生活方式如:乘坐公共交通工具出行(或随手关灯或拒绝使用一次性用品

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不利于保护水资源的是(  )
A.不向水中丢垃圾
B.生活污水任意排放
C.合理使用农药化肥
D.严查工厂排放的水是否达标

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属材料在生产、生活中有着广泛的用途。

(1)铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序除了和金属冶炼的难易程度有关外,还和金属的什么有关?

(2)铝的活动性比铁强,但是铝在空气中却表现出良好的抗腐蚀性,原因是什么?

(3)工人师傅在焊接铁制品时,通常先用稀硫酸清除铁制品表面的锈,用化学方程式表示其原理。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类推可以实现知识迁移,但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是(  )

A. 置换反应有单质生成,则有单质生成的反应一定为置换反应

B. 实验室中,点燃H2前需要验纯,则点燃其它可燃性气体前也需要验纯

C. 在化合物里,金属元素显正价,则非金属元素一定显负价

D. 单质中只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但有同学告诉她菠菜不能与豆腐同食。

[发现问题] 菠菜为什么不能与豆腐同食?

[查阅资料] a.制作豆腐需要加入石膏(主要成分:CaSO4);

b.菠菜中含有草酸、草酸盐等成分;

c.草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一。

[提出猜想] 菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸收的沉淀物。

[设计实验]

实验步骤

实验现象

实验结论

①将菠菜在少量开水中煮沸2~3min,取l~2mL滤液于试管中,并滴加少量___________溶液.

产生白色沉淀

有草酸钙生成

②在步骤①的沉淀物中加入过量醋酸

沉淀部分溶解,且产生气泡

被溶解的沉淀一定不是

______________________

[发现新问题] 被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是她又设计如下实验进一步探究:

实验步骤

实验现象

实验结论

③将步骤②产生的气体通入_______________

________________

产生的气体是____________

步骤②被溶解的沉淀是碳酸钙

[反思与应用] 家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪,其目的是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿茶中的单宁酸具有清热解毒抗癌等功效。其化学式为C76H52O46下列关于单宁酸的说法正确的是( )

A. 单宁酸中碳元素的质量分数最大 B. 单宁酸中含76个碳原子

C. 单宁酸中C.H.O元素的质量比为76:52:46 D. 单宁数属于氧化物

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【题目】实验室欲配制1000 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题。

(1)配制步骤

①计算:需氢氧化钠固体______g,水______mL(水的密度是1 g/cm3)。

②称量:用质量为23.1 g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在______盘。

③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用________搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温。

④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。

(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是________

①用量筒量取水时俯视读数;②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;⑤氢氧化钠固体不纯。

A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤

C.只有①②⑧ D.只有②③④⑤

(3)若老师提供的药品有500 g 8%的氢氧化钠溶液,500 g 1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,你还可以设计出哪些配制方案,请你写出其中的一种。_________________(只要说明配制时所需的各种药品及用量即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象中,可以用来判断集气瓶里盛有CO2的是( )

A. 集气瓶正立桌上,瓶中气体是无色的

B. 往集气瓶里倒入少量紫色石蕊试液,振荡,试液变成浅红色

C. 将燃着的木条伸入集气瓶里,火焰熄灭了

D. 往集气瓶里倒入少量澄清的石灰水,振荡,石灰水变浑浊了

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是( )

选项

鉴别的物质

鉴别的方法

A

冰和干冰

室温(20)放置,过一段时间观察是否有液体残留

B

纯水和食盐水

加热蒸发,看是否有残留物

C

木炭和四氧化三铁

在空气中加热,看质量是否减少

D

一氧化碳和二氧化碳

把一只小白鼠放入其中,看能否存活

A. A B. B C. C D. D

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