【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
【提出问题】空气中氧气的含量是多少?
【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧,都生成五氧化二磷,但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240℃,白磷的着火点为40℃;②氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,能煮熟鸡蛋;③生石灰的主要成份是氧化钙。
【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示),用此装置进行实验,请你一同参与。
【进行实验】
①检查图中玻璃管的气密性。
②按图示装好药品后的操作是向烧杯中加入适量的水,该操作的作用是_______________________。
【记录现象】实验过程中观察到的现象是(至少写三点)_____ ,___________,_____________。
【实验结论】________________________。
【拓展与应用】已知2Mg+O2点燃2MgO,3Mg+N2点燃Mg3N2, 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?________________。由此你对氮气的化学性质有何新的认识______________________________。
【答案】 利用水和生石灰反应放出的热量,引燃白磷(利用反应放热达到白磷着火点) 白磷燃烧,产生大量白烟 玻璃管中的活塞先向右移,后向左移 最后大约停止在刻度8处 氧气约占空气总体积的1/5(20%) 不能 (氮气的化学性质不活泼是相对的,)在一定条件下,氮气也能跟其他物质发生化学反应。
【解析】【进行实验】②测定空气成分的原理是物质与氧气反应导致压强变小。由于白磷燃烧需要达到一定的温度,根据资料,白磷燃烧所需的热量由生石灰与水反应提供,故接下来的步骤是向烧杯中加入适量的水;【记录现象】白磷燃烧,产生大量的白烟,同时会放出大量的热,故开始时活塞会向右边移动,当白磷熄灭,装置冷却后,由于消耗了氧气,导致装置内的压强变小,故活塞又会向左移动;由于氧气约占空气总体积的1/5,据图可知空气的总体积为10ml,故活塞最终停在8ml位置;【实验结论】该实验可得出氧气约占空气总体积的1/5; 【拓展与应用】由于镁既能与氧气还能与空气中氮气反应,会导致装置中的压强变化很大,故不能用镁代替;由此可知氮气也能与气体的物质发生化学反应。
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【题目】如图呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息.试根据提供的信息回答问题:
(1)上表中钠元素的核电荷数为__,铝元素的原子最外层电子数为__。氯元素的原子在化学反应中,容易__(选填“失去”或“得到”)电子,属于__元素(选填“金属”、“非金属”)。
(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是__(填离子符号);核电荷数分别为8和13的元素,组成化合物的化学式为__;核电荷数分别为17和11的元素,组成化合物的化学式为____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酸+金属氧化物→_____(_____反应)
①金属氧化物中可溶于水的有:_____。
②金属氧化物+水→_____(可溶)
说明:可溶金属氧化物溶于水后,溶质为_____,溶液显_____性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲烷、乙醇和氢气都是常见的燃料.
(1)上述三种物质中,属于化石燃料的是 .
(2)乙醇的化学式为 .
(3)将甲烷点燃,用一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,可以观察到烧杯壁上有水珠生成,由此可证明甲烷中含有元素.甲烷完全燃烧的化学反应方程式为 .
(4)使用氢气作燃料最突出的优点是(用化学方程式表示) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】文明陕州从我做起,你认为下列措施不可行的是
A.公交车能源更新、私家车限号出行B.加大污水处理和再利用工程
C.多植树造林D.分类回收垃圾,并露天焚烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活离不开化学物质。请选用下列物质填空(填序号):
a 铁粉 b 氮气 c 天然气 d 钛合金
(1)可作燃料的是_______;
(2)可作食品包装袋中的脱氧剂是_______;
(3)可用来制造人造骨是_______;
(4)可用于制造氮肥的是_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年10月1日,北京天安门前举行了盛大的阅兵仪式,仪式上有许多气球飞向天空,随着气压的降低气球炸裂。下列分析正确的是( )
A.气球炸裂属于化学变化B.升空过程中气球内气体分子体积变小
C.气球内填充的气体是CO2D.升空过程中气球内气体分子空隙变大
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