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    【题目】下列成语与对应的燃烧或灭火原理不相符的是（　　）

    A.钻木取火一一使可燃物达到着火点

    B.釜底抽薪——清除可燃物

    C.火上浇油——隔绝空气

    D.煽风点火——增大氧气含量

    【答案】C

    【解析】

    A、钻木时，因为摩擦产生的热量升高温度，从而使木头起火，是使可燃物达到着火点，A选项正确，不合题意

    B、薪，是木柴，釜底抽薪即将木柴等可燃物清除，B选项正确，不合题意；

    C、油是可燃物，火上浇油不能达到灭火的目的，反而燃烧更旺，C选项错误，符合题意；

    D、扇风时，增加了可燃物与氧气接触，相当于增加了氧气的含量，D选项正确，不合题意；

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质的分类正确的是（ ）

    A.空气属于化合物

    B.冰水共存物属于混合物

    C.高锰酸钾属于氧化物

    D.硫磺属于单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关。
    （1）厨房中用到化学的地方有很多。
    ①厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是；
    A、陶瓷碗 B、不锈钢炊具 C、橡胶手套 D、铜质水龙头
    ②用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的性，同时还可补充人体所需的铁元素，如果铁元素摄入量过少会引起。
    ③为防铁锅生锈，需将铁锅洗净擦干并涂上食用油,其原理是隔绝空气中的。
    （2）化学与食品健康有着密切的联系。下图是某芝麻酱说明书，请回答下列问题：

    ①图中未出现的营养素是。
    ②图中属于微量元素的有几种? 答：种。
    ③淀粉属糖类，要检验某种食物中是否含有淀粉，通常选用（填试剂名称）滴在食物样品上，观察是否有色出现。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质溶于水时，使溶液的温度明显升高的是______，溶液的温度明显降低的是_______．

    A蔗糖 B食盐 C硝酸铵 D氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途，利用其化学性质的是（　　）

    A.乙醇可作燃料

    B.金刚石用于裁玻璃

    C.石墨可用于制铅笔芯

    D.干冰作制冷剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。它接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉本覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃烧的气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____（填字母标号）

    A 清除可燃物

    B 降低燃然物的着火点

    C 使燃烧物与氧气隔绝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质在空气中燃烧时，产生大量白烟的是:

    A.甲烷B.硫粉C.木炭D.红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（　　）

    A.在金属表面涂油或刷漆

    B.用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜

    C.制成耐腐蚀的合金

    D.在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是“XX牌贴身暖宝宝”使用说明书，小王等同学阅读了使用说明后，对它的成分和发热原理产生了兴趣，和同学们一起进行了实验探究。

    （1）【初步探究成分及发热原理】
    【提出问题】“暖宝宝”为什么能发热？
    【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化（即生锈）的过程。
    【设计实验】

    实验操作

    实验现象

    解释或结论

    步骤1

    取A、B两袋“暖宝宝”，将A袋按使用说明打开外袋取出内袋；而B袋不打开外袋。并将两袋样品放置在同样的环境中。

    A袋的“暖宝宝”温度很快上升；B袋温度。

    “暖宝宝”发热是由于袋内物质与接触。

    步骤2

    24小时后，分别剪开A、B两袋，各取少量袋内物质于两支试管中，分别加入适量稀盐酸。

    A袋内物质部分溶解，产生黄色溶液；B袋内物质。

    用化学方程式表示产生黄色溶液的反应

    【得出结论】 “暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化（生锈）的过程。

    【继续探究】小王和同学们想继续探究“暖宝宝”发热后，剩余物质中是否还含有活性炭，他们取适量A袋内物质于烧杯内，加入过量 ， 充分反应后过滤，洗涤、干燥滤渣。
    为进一步验证黑色滤渣的成分，小王和小李同学分别设计了甲、乙两个如图所示的装置，点燃滤渣，用澄清石灰水验证产物，你认为图的装置结论更可靠，理由是。

    同学们分析铁生锈是一个缓慢氧化的过程，从原料角度分析“暖宝宝”放热现象之所以很明显是因为：
    ①铁呈粉末状，活性炭有吸附性，促使铁能与氧气、水等反应更快；②；
    （2）【测定“暖宝宝”中的含铁量】
    取一片包装完好的“暖宝宝”，剪开包装，利用袋内物质立即进行实验。
    【实验方法】 取样品m g，利用如图丙所示装置与药品，测反应后生成气体的体积。

    【实验步骤】① 连接仪器，；
    ② 将实验所用药品装入各仪器中，记录量气管初始刻度；
    ③ 打开分液漏斗活塞，加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出。在实验过程中，若烧瓶和量气管内气体压强过大，可将水准管（填“上提”或“下移”）；
    ④ 等恢复至室温，并后，再次记录量气管刻度。
    （3）【数据处理】
    若实验条件下，氢气的密度为d g/mL，测得氢气体积为v mL。则该“暖宝宝”中铁粉的质量分数的表达式为。（用含dvm的字母表示）
    （4）【交流讨论】利用丙装置，即使操作无失误，测量结果仍会偏大，原因是_，
    小王重新设计了一个如图丁的实验装置，利用该装置实验时，在气密性良好的前提下，如果往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1 mL，充分反应后，右侧针筒中气体变化的读数为V2 mL，则反应生成的氢气的体积为_ mL。
    （5）【测定“暖宝宝”中的氧化铁的含量】
    小李取了一片外袋已有部分破损的“暖宝宝”，剪开包装，取10g袋内物质立即进行实验。
    【查阅资料】① 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2
    ③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应
    【实验记录】

    【实验结论】①写出产生气体的化学方程式___
    ②经该实验测定，该片已有破损的“暖宝宝”中的氧化铁的含量为 _ 。（写出计算过程）

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