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    在下列空格中写出有关的化学符号或表示的意义(5分)

    化学符号

    4N

    3H2O

    表示意义

    正一价的氢元素

    两个氧分子

    氟元素


    +1

     H ； 四个氮原子 ；  2O2   ；三个水分子  ；F  


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是  （   ）

    A．生铁用于铸造铁锅      B．稀有气体用于制造霓虹灯

    C．氧气用于急救病人  D.铜用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障．

    （1）根据图1和图2，读出液体的体积为　　mL，精盐质量是　　g．

    （2）实验室用图3所示的装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体的物理性质是　　，制取气体的反应一定是　　（填序号）．

    A．不需要加热　 　B．需要催化剂　 　C．制取氧气的反应　 　D．反应物都是固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    1991年，我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家合作，测定了铟（In）元素的相对原子量数值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，则铟原子核内中子数与质子数之差值为（　　）

    A．66   B．49   C．115  D．17

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是人类的宝贵资源，请回答下列有关的问题：

    （1）含有较多钙、镁离子的水称为　　（选填“硬”或“软”）水；

    （2）人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石．因此，硬水必须软化才可饮用．日常生活将水　　可使水软化．

    （3）区别硬水和软水可加入试剂　，根据产生　　来区分硬水和软水．

    将硬水和软水分别加热，完全蒸发，根据是否有　　（填实验现象）来区分．

    （4）往水中通电，水会分解，写出反应的文字表达式　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是     

    A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氮气约占空气总体积4/5的结论

    B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

    C.在食品包装中充入氮气可以防腐

    D.稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时都能发出红色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为

    A.分子可以再分    B.分子之间有间隔  C.分子在不断运动  D.分子可以构成物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列粒子结构示意图中，表示阳离子是（　　）

    A． B． C． D．　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    探究二氧化碳的性质：

     


    （1）这三个实验可以得到的共同的结论有：                                    ；

    （2）由实验A还可以得出：                                                 。

    （3）实验C的现象是：                                   （具体现象），产生这种现象的原因是：                                                      。

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