已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰,其结果是( )
A.反应较慢,但产生氧气总量不变
B.反应较慢,但产生氧气总量减少
C.反应正常,产生氧气总量不变
D.反应正常,产生氧气总量减少
科目:初中化学 来源:2016届广东省河源市英文实验学校九年级下第5周周测化学试卷(解析版) 题型:选择题
生产生活中的以下想法或做法科学合理的是( )
A.循环用水以节约水资源
B.CO2会污染环境,溶于雨水形成酸雨
C.锈蚀的钢铁不值得回收利用
D.生活废水不会造成污染,可直接排放
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科目:初中化学 来源:2016年新人教版初中化学九年级下第8单元金属和金属材料练习卷(1)(解析版) 题型:选择题
回收废旧电池最主要的目的是( )
A.回收碳棒
B.回收金属锌
C.防止汞、镉等金属造成的污染
D.为了收藏爱好
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科目:初中化学 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:简答题
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录如表:
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的文字表达式 | |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | |
②木炭在氧气中燃烧 | ② | |||
B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 产生的气体都有刺激性气味 | |
④硫在氧气中燃烧 | ④ | |||
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是: .
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科目:初中化学 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题
实验室制二氧化碳有以下步骤:①向锥形瓶内加入大理石②检查装置气密性③向分液漏斗中加入稀盐酸④按要求连接好仪器和装置⑤将燃着的木条放在瓶口试验⑥用向上排空气法收集.正确的顺序是:( )
A.③②①④⑥⑤ B.④③②①⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.④②①③⑥⑤
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科目:初中化学 来源:2016年新人教版初中化学九年级上第2单元我们周围的空气练习卷(9)(解析版) 题型:选择题
若用试管加热固体时,出现试管炸裂现象,其原因不可能是( )
A.加热前试管外壁有水 B.加热不均匀,局部温度过高
C.试管口略向上倾斜了 D.试管夹在中上部
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科目:初中化学 来源:2016年沪教版初中化学九年级全册《8.2+糖类油脂》练习卷(1)(解析版) 题型:填空题
化学是造福人类的科学.在农业生产、医疗保健、促进社会发展等方面做出了重大贡献.请用所学过的化学知识解答下列问题.
(1)2008年全球出现“无声海啸”﹣﹣粮食危机,而我国粮食储备充足,市场价格稳定,化肥为保持粮食丰产起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH2)2];②硝酸钾KNO3;③硝酸铵NH4NO3等.上述化肥中属于复合肥的是 (填序号),硝酸铵溶解于水后溶液温度明显 (填“升高”或“降低”).
(2)低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举两种富含淀粉的食物 、 .
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科目:初中化学 来源:2016届新人教版九年级下第一次月考(6)化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:
(1)指出标号仪器的名称c ,e .
(2)图中有几处明显错误,请改正过来
① ;
② ;
③ ;
④ .
(3)可用图中的收集方法收集氧气的理由是 ,当气泡 时开始收集.
(4)写出图中发生反应的文字表达式: .
(5)张珊同学按照下列实验步骤进行了实验:①按要求连接好仪器,②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上,③将集气瓶装满水扣在水槽中,④加热试管收集氧气,⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析,张珊同学的实验中缺少的关键步骤是 .还有一步明显的错误操作请改正过来: ,如不改正,这种错误可能引起的后果是 .
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(贵州黔南州卷)化学(解析版) 题型:填空题
写出下列反应的化学方程式。
(1)水通直流电生成氢气和氧气:___________________;
(2)镁带在氧气中燃烧:_______________________________;
(3)实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气:__________________________;
(4)向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水:_________________________。
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