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    20．如图1所示是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题．

    （1）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制取氧气，组装发生装置时，可选择所给仪器中的B、F和C、G、H（填字母）；上述组装的装置不能用于加热高锰酸钾制取氧气，此选择需要考虑反应物的状态和反应条件．
    （2）若用碳酸钙粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．为了完成该实验，有四位同学组装了如图2所示发生装置，你认为最合适的一套装置是D（填序号），该装置的最大优点是注射器可以控制反应的速度．

    分析 （1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H和C；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．
    （2）碳酸钙粉末与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；为了完成该实验，最合适的发生装置是D，因为注射器可以控制反应的速度．

    解答 解：（1）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H、C；制取气体的装置选择取决于反应物的状态和反应的条件；故填：C、G、H；反应物的状态；
    （2）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，为了完成该实验，最合适的发生装置是D，因为注射器可以控制反应的速度；故填：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；D；注射器可以控制反应的速度．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了文字表达式的书写等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．量取15mL水，最好选用20mL（填10、20或50）量筒．如图表示的是某同学用50mL量筒量取一定体积液体的操作．判断量筒内液体的体积实际是小（填大于、等于或小于）25mL．

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    11．氮气的用途也很广泛，下列不属于氮气用途的是（　　）
    A．制造氮肥B．充入灯泡作保护气
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    8．实验室中红磷通常盛放在如图的哪种瓶中（　　）
    A．B．C．D．

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    A．用氯酸钾制氧气时，二氧化锰不能改变生成氧气的质量
    B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
    C．碳在氧气中燃烧产生白烟，放出热量
    D．氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列关于空气的说法正确的是（　　）
    A．无色无味的气体一定是空气
    B．空气中各种成分的含量是固定不变的
    C．植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一
    D．净化后的空气仍然是多种成分组成的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．汽油挥发B．液态空气中分离出氧气
    C．铁丝生锈D．电灯泡通电发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．填写元素名称或元素符号
    元素名称钡铜锰
    元素符号CSiHgCa

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳气体和水蒸气．但人体排出的二氧化碳气体究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，为了证实这个问题，有人设计了如图所示的装置进行实验：（两锥形瓶中均装有足量的澄清石灰水）
    （1）人吸气时，应将活塞A①打开（填“打开”或“关闭”），活塞B②关闭（同上）；此时可观察到左面锥形瓶内的现象是③；
    （2）人呼气时，应将活塞A④关闭（填“打开”或“关闭”），活塞B⑤打开，此时可观察到（2）瓶内的现象是⑥液面下导管口有气泡冒出，澄清石灰水变浑浊．将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物．

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