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11.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由离子构成的是(  )
A.二氧化碳B.氯化钠C.D.金刚石

分析 根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.

解答 解:A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,故选项错误.
B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确.
C、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,故选项错误.
D、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某粒子核内所含的质子数少于其核外电子数,该粒子一定是(  )
A.原子B.分子C.阳离子D.阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.加油站应张贴的标志是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语表达正确的是(  )
A.一氧化碳:CoB.两个水分子:2H2O
C.三个铁离子:3Fe2+D.钠原子结构示意图:

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.某种牛奶的包装袋上注有如下营养成分:每100mL内含:脂肪=3.3g;非脂乳固体=8.1g;蛋白质=2.9g;钙=110mg;钾=145mg.如果中学生每人每天饮用486mL(500g)此种牛奶,计算:
(1)每天摄入钙多少克?
(2)除钙外,其他各种营养成分的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.经过半个学期的学习,我们已经完成了不少实验,请根据下图实验,完成下列问题:

(1)完成①实验时,要在集气瓶底部装少量的水或铺上一层细沙,原因是为防止生成的高温熔化物溅落下来炸裂瓶底;小亮同学在实验室中完成该实验,没有发现细铁丝剧烈燃烧,火星四射的现象,导致实验失败的原因可能是铁丝已经生锈(写出其中一种可能的原因).
(2)完成②实验时,产生氢气和氧气的体积比为2:1,说明了水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)完成③实验时,玻璃棒所起的作用是引流,小红同学在实验室中完成该实验,发现过滤下来的液体仍然浑浊,其中可能的原因是液面高于滤纸边缘(或滤纸破损,或仪器不干净)(写出一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.现有下列物质:①洁净的空气 ②水 ③自来水 ④冰水共存物 ⑤碘酒 ⑥高锰酸钾⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物 ⑧液态的氧气;请用序号填空:
其中属于属于混合物的是①③⑤⑦;
属于纯净物的是②④⑥⑧;
属于化合物的是②④⑥;)
属于氧化物的是②④;
属于单质的是⑧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.回答下列有关实验操作的问题.
(1)过滤操作中,使用玻璃棒的目的是引流;
(2)熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.质量守恒定律对于科学的发展具有重大的意义.如图是对该定律的探究实验,请完善:
(1)如图是四同学设计的探究质量守恒定律的装置图,他们先分别把装置放到托盘天平上进行调平后取下,然后再进行反应,理论上最不合理的设计是甲;理由是盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳,装置没有密封,所以导致天平不能平衡,如果按该同学的设计,反应后天平指针会偏右(填“偏左”或“偏右”);若不改变本组药品来验证守恒定律,应该将该组的装置按以上图丙组改进最好;
(2)丙、丁两组产生的共同现象是气球膨胀,它们反应后放在天平上,发现依然会有不平衡的现象.若不考虑气密性.可能的原因是反应产生的气体使气球膨胀,因此装置受到的浮力会增大.
综上分析在验证质量守恒定律时,有气体参加或生成时要保持装置密闭,体积不变;
(3)由质量守恒定律可知:反应前后一定不变的是②④⑤⑥(填序号).
①分子种类②原子种类③分子数目④原子数目⑤元素种类⑥物质的总质量 
(4)欢庆节日会燃放焰火,一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰,发生如下反应:2Cu(NO32=2CuO+O2↑+4X↑.X的化学式为NO2;硝酸铜中氮元素的化合价为+5.

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