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6.某同学为了测定一瓶用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质质量分数,进行如下实验:先在烧杯中加入50g待测的氢氧化钠溶液,滴几滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液,边滴边搅拌至溶液颜色刚好变成无色为止,共消耗硫酸溶液49g.请你计算:待测的氢氧化钠溶液的溶质质量分数.

分析 利用硫酸的质量通过方程式求氢氧化钠的质量,再利用溶质质量分数的计算要求求溶质的质量分数.

解答 解:根据酸的质量求氢氧化钠的质量,再利用氢氧化钠溶液的质量求溶液的溶质质量分数.
设参加化学反应的氢氧化钠的质量为x.
参加反应的硫酸的质量为49g×25%=12.25g
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80    98
X    12.25g
则$\frac{80}{98}=\frac{x}{12.25g}$,解得X=10g.
答:氢氧化钠溶液的溶质质量分数为$\frac{10g}{50g}$×100%=20%

点评 此题是对溶液进行的综合计算,涉及到溶质质量分数的计算、化学方程式的计算,解决此题对学生计算能力的提高有一定好处.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质,其中小刚设计的有关实验装置如图.请回答问题

(1)写出标有序号仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HC1=CaC12+H2O+CO2↑.
(3)图A装置中的错误是长颈漏斗下端没有伸入液面下.
(4)根据图B的实验能得出的结论是二氧化碳密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.小平故居果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉.图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
(1)图中的钙、钾、磷是指C.
A.分子    B.原子    C.元素    D.单质
(2)图中出现了六大营养素中的4类,能提供能量的营养素有3种.
(3)糖类、蛋白质、脂肪都属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
(4)枇杷快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥,下列符合条件的一种化肥是D.
A.NH4NO3   B.KCl   C.KNO3   D.NH4H2PO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是元素周期表的部分信息,表中所列的数字为原子序数,字母分别代表某一化学元素,请回答下列问题:

(1)地壳中含量最多的元素处于B 位置(用A、B、C、D、E表示),该元素处于元素周期表中的第2周期.其原子形成的稳定结构的微粒示意图为;该微粒的表示符号为O2-
(2)已知在高温下,14号元素单质与另一种物质能通过化合反应制成光纤,该化学反应方程式是:O2+Si$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$SiO2
(3)已知金属单质越易与水反应,金属的活动性就越强,实验发现:11号元素金属单质与冷水剧烈反应,l2号元素金属单质与热水缓慢反应,13号元素金属单质投入热水中无明显现象,则金属单质的活动性最强的是(用数字填写,后同)11,最弱的是13.
(4)17号元素与l2号元素结合形成的化合物化学式为MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊.活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等物品.
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是西红柿(填写所选食物的名称).
(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.有的同学建议,用所带物品中的食醋(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来.
(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的主要原因是C.
A.避免铁锅被烤坏   B.避免食物烤糊了    C.使用外焰加热
(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有均一性(填写一条性质).
(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是防止铁锅生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中不正确的是(  )
A.细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成
B.硫磺在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.打开盛放浓氨水的试剂瓶瓶塞后,出现白雾
D.向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知A是一种暗紫色的固体,E是一种最简单的有机物,乙俗称为熟石灰.它们之间存在如下转化关系:

(1)写出丙的化学式CaCO3
(2)写出物质A发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑..
(3)写出C与E发生反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质.C的水溶液呈蓝色,D是一种红色固体,B→D的反应过程较为复杂,D→B的反应用于冶金工业.图中“--”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略).
(1)A物质的类别是酸.
(2)C→E是化学方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)溶液中发生的一个置换反应方程式是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑),
(4)一定条件下B可以生成D,写出反应所需要的条件是与氧气和水同时接触.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.从物质分类的角度看,下列说法错误的是(  )
A.水银属于单质B.水属于化合物
C.液态氧属于单质D.高锰酸钾属于氧化物

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