钙元素是构成人体的重要组分,它使得骨髓和牙齿具有坚硬的结构支架.如图①是钙原子的结构示意图
请回答下列问题:
(1)①中x=
(2)图中A、B、C、D四种粒子属于 种元素
(3)C元素与D元素组成化合物的化学式是
(4)A、B、C、D四种粒子中与图①所示的钙元素化学性质相似的是 (填“A”、“B”、“C”或“D”)
考点:
原子结构示意图与离子结构示意图;核外电子在化学反应中的作用.
专题:
化学用语和质量守恒定律.
分析:
(1)由原子中质子数=核外电子数,进行分析解答.
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,据此进行分析解答.
(3)C元素与D元素的核内质子数分别是9、12,分别为氟元素、镁元素,据此进行分析解答.
(4)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似,据此进行分析解答.
解答:
解:(1)原子中质子数=核外电子数,则20=2+8+x+2 x=8.
(2)图中A、B、C、D四种粒子的核内质子数分别是2、12、9、12,B和D核内质子数相同,属于同一种元素,图中共表示3种元素.
(3)C元素与D元素的核内质子数分别是9、12,分别为氟元素、镁元素;氟原子的最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为﹣1价;镁原子的最外层电子数为2,在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子,则该元素的化合价为+2价;写出化合物的化学式为MgF2.
(4)决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质;由图①可知,该粒子的最外层电子数为2,则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外层电子数也应为2.A中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;D的最外层电子数为2,与图①所示的钙元素化学性质相似.
故答案为:(1)8;(2)3;(3)MgF2;(4)D.
点评:
本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
| |||||||
ⅠA | |||||||
0 | |||||||
1 | 1 H | ||||||
氢 | |||||||
1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He |
氦 | |||||||
4.003 | |||||||
2 | 3 Li | ||||||
锂 | |||||||
6.941 | 4 Be | ||||||
铍 | |||||||
9.012 | 5 B | ||||||
硼 | |||||||
10.81 | 6 C | ||||||
碳 | |||||||
12.01 | 7 N | ||||||
氮 | |||||||
14.01 | 8 O | ||||||
氧 | |||||||
16.00 | 9 F | ||||||
氟 | |||||||
19.00 | 10 Ne | ||||||
氖 | |||||||
20.18 | |||||||
3 | 11 Na | ||||||
钠 | |||||||
22.99 | 12 Mg | ||||||
镁 | |||||||
24.31 | 13 Al | ||||||
铝 | |||||||
26.98 | 14 Si | ||||||
硅 | |||||||
28.09 | 15 P | ||||||
磷 | |||||||
30.97 | 16 S | ||||||
硫 | |||||||
32.06 | 17 Cl | ||||||
氯 | |||||||
35.45 | 18 Ar | ||||||
氩 | |||||||
39.95 |
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:__ __。
(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是____(填一种),其阳离子是__ ___。
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物是__,构成该物质的微粒是__ __(填“分子”“原子”或“离子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是__ _(填标号)。
a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是几种常见物质的pH,其中显碱性的是( )
物质 | 食醋 | 葡萄汁 | 洁厕灵 | 草木灰水 |
PH | 2.5 | 3.8 | 1.7 | 10.6 |
| A. | 食醋 | B. | 葡萄汁 | C. | 洁厕灵 | D. | 草木灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动:
(1)把自制的紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示
溶液 | 白醋 | 盐酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁之后的颜色 | 红色 | 红色 | 紫色 | 绿色 | 绿色 |
①图1中存放紫薯汁的仪器名称是
②据上表推测,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是 ,该汁液 (填“能”或“不能”)作酸碱指示剂.
(2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)溶液,白醋pH (填“>”、“<”或“=”)7.
(3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图:该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光,图B是该反应的微观示意图.请根据以上信息回答下列问题:
(1)该金属元素原子核外电子数= ,图A所示微粒的符号为 ;写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号 .
(2)图B所示的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是干燥、收集某气体的装置。由实验装置可以推测该气体的有关性质,请你在表中找出相对应的选项。( )
序号 气体性质 | A | B | C | D |
溶于水中所得溶液的pH | >7 | <7 | >7 | <7 |
其密度(ρ1)与空气密度(ρ2 )的比较 | ρ1>ρ2 | ρ1>ρ2 | ρ1<ρ2 | ρ1<ρ2 |
在水中的溶解性 | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:① .
(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是 .
(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是 .
(4)A装置中发生反应的化学方程式为 ,应将收集满氧气的集气瓶 放在桌面上.
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图装置A是实验室制取氧气的实验装置,过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是_,写出反应的化学方程式__,此反应属于_ __;制取氧气的实验完毕后,为使催化剂再利用,小兵同学要回收混合液中的二氧化锰,一般采用的实验操作是_ _。
同学们利用收集的氧气进行“铁丝在氧气里燃烧”的探究实验,如图B,请你参与探究并回答下列为题。
铁丝在氧气中燃烧生成了黑色固体,小明同学猜测铁丝燃烧时溅落的黑色固体中可能含有铁,并决定用化学方法来验证猜想。小明将冷却后的黑色固体研碎,取少量放入试管中,加入_ __,观察到的现象是_ _,由此推测,铁丝在氧气中燃烧时溅落的黑色固体物质中含有少量铁。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙、丁四种物质,它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示.则下列说法错误的是( )
物质名称 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 40 | 10 | 10 | 0 |
反应后质量/g | 6 | M | 28 | 16 |
A.甲是化合物 B.乙可能是这个反应的催化剂
C.M=38 D.此反应基本类型为分解反应
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