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    错误：____________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

        改正：____________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

     

     错误：（1）瓶塞没有倒放在桌面上

        （2）试管垂直放置

        （3）试管口没挨试剂瓶口（远离试管口）

        改正：（1）瓶塞倒放在桌面上

        （2）试管略倾斜

        （3）试管口紧挨试剂瓶口

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    33、为监测某厂排放的污水中银离子的含量，需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液．如图是某同学配制溶液的操作过程：

    请你帮助解决以下问题：（注：有些空白填“变大”“变小”“不变”）
    （1）图示的操作中，
    A
    操作有错误，改正方法是
    应将瓶塞倒放在桌子上
    ．
    （2）若其它操作均正确，量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数
    变小
    ．
    （3）若在进行F操作时，有少量溶液洒落，则所配溶液的溶质质量分数
    不变
    ．
    （4）E操作的作用是
    加速溶解
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是元素周期表中的一部分，表中的元素是人体生命活动的一些常量元素．
         IA  
    1 1H
      氢    		 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA
    2 6C
       碳    		 ①N
        氮    		 8O
    氧    		 9F
    氟
    3 11NA
     钠    		 12Mg
     镁    		 ② 15③
    磷    		 16S
    硫    		 17Cl
    氯
    试根据上表回答下列问题：
    （1）图中①处应填入的数字是
    7
    7
    ；
    （2）图中②所属元素的原子核外有
    13
    13
    个电子；
    （3）n个图③该元素的原子可表示为
    nP
    nP
    ；
    （4）图中有一种元素的符号书写错误，改正后的元素符号为
    Na
    Na
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?苏州）（1）请填写下列“金属活动性顺序表”中的空格．
    K Ca Na Mg   Zn Fe Sn Pb   Cu   Ag Pt Au
    钾 钙 钠 镁   锌 铁 锡     铜   银 铂  
    （2）将下列错误符号改正，并填写在“四线格”内．
    ①氯元素：cl    ②二氧化锰化学式：mnO2    ③酸碱度：PH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为监测某厂排放的污水中银离子的含量，需配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程：
    请你帮助解决以下问题：（注：有些空白填“变大”“变小”“不变”）
    （1）图示的操作中，
    A；
    A；
    操作有错误，改正方法是
    应将试剂瓶塞倒放在桌面上
    应将试剂瓶塞倒放在桌面上
    ；
    （2）若在进行B操作时，砝码与氯化钠的放置位置颠倒（1g以下用游码），则所配溶液的溶质质量分数
    变小；
    变小；
    ；若天平指针偏左，不作任何处理即称量（其它操作均正确），则所配溶液的溶质质量分数
    变大
    变大
    ．
    （3）若其它操作均正确，量取水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数
    变小
    变小
    ．
    （4）若在进行F操作时，有少量溶液洒落，则所配溶液的溶质质量分数
    不变
    不变
    ．
    （5）E操作的作用是
    加快氯化钠溶解速度
    加快氯化钠溶解速度
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网指出如图中的错误并改正．
    （1）
     
    、
     
    ；
    （2）
     
    、
     
    ；
    （3）
     
    、
     
    ．

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