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在做氧化铜、木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体.晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与.
【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?
【猜想假设】黑色固体可能是①木炭②______③______
【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应.②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液.
【实验验证】晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.如果猜想①正确,现象应该是______.
【实验设计】科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确.(请简明写出操作、步骤和结论)______.
【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是(用化学方程式表示)______;试管洗净的标准是______.
【答案】分析:【猜想假设】木炭还原氧化铜的实验中,涉及两种黑色固体,木炭和氧化铜,据此分析;
【实验验证】根据木炭灼烧的实验现象进行分析;
【实验设计】依据题目中的信息:“①铜、木炭不与稀硫酸反应.②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液”,可以通过用加入稀硫酸依据实验现象来确定黑色物质的组成;
【反思整理】依据题目中的信息:“②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液”,判断除去黑色氧化铜的方法,从而完成化学方程式;玻璃仪器洗净的标准是试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,据此回答试管洗净的标准.
解答:解:【猜想假设】木炭还原氧化铜的实验中,涉及两种黑色固体,木炭和氧化铜,黑色固体可能有三种情况:木炭、氧化铜、木炭和氧化铜;
【实验验证】木炭灼烧的实验现象是黑色粉末逐渐减少直至消失;
【实验设计】依据题目中的信息:“①铜、木炭不与稀硫酸反应.②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液”,故可通过向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,观察实验现象的方法证明猜想②或③正确;
【反思整理】依据题目中的信息:“②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液”,故可通过向试管中倒入稀硫酸将氧化铜除去,反应的化学方程式是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;试管洗净的标准是试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下.
故答案为:【猜想假设】氧化铜;木炭、氧化铜;
【实验验证】黑色粉末逐渐减少直至消失;
【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明猜想②正确;若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体,证明猜想③正确;
【反思整理】CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
点评:该题探究的是木炭与氧化铜的反应,主要考查了氧化铜与木炭的化学性质、实验方案的设计以及根据题中信息选择洗涤仪器的方法,解答时注意比较物质的性质,找到不同点,依据反应的不同现象进行解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在做氧化铜、木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体.晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与.
【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?
【猜想假设】黑色固体可能是①木炭②
氧化铜
氧化铜
木炭、氧化铜
木炭、氧化铜

【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应.②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液.
【实验验证】晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象.如果猜想①正确,现象应该是
黑色粉末逐渐减少直至消失
黑色粉末逐渐减少直至消失

【实验设计】科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确.(请简明写出操作、步骤和结论)
向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明猜想②正确;若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体,证明猜想③正确
向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,若试管中溶液呈蓝色、无黑色固体,证明猜想②正确;若试管中溶液呈蓝色、有黑色固体,证明猜想③正确

【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是(用化学方程式表示)
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
;试管洗净的标准是
试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
试管内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:初中化学 来源:2012届山东省临沐县青云镇中心中学九年级学业水平考试化学卷(一)(带解析) 题型:探究题

在做氧化铜、木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。
【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?
【猜想假设】黑色固体可能是① 木炭           
             
               
【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应。
②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。
【实验验证】晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。如果猜想①正确,现象应该是                    
【实验设计】科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确。(请简明写出操作、步骤和结论)                                           
                                            
【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是(用化学方程式表示)                        ;试管洗净的标准是                      

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省九年级学业水平考试化学卷(一)(解析版) 题型:探究题

在做氧化铜、木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。

【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?

【猜想假设】黑色固体可能是①  木炭           

             

               

【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应。

②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。

【实验验证】晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。如果猜想①正确,现象应该是                    

【实验设计】科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③ 正确。(请简明写出操作、步骤和结论)                                           

                                             

【反思整理】若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是(用化学方程式表示)                         ;试管洗净的标准是                      

 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在做氧化铜与木炭反应的实验时,往往会发现反应后试管中仍有黑色固体.根据下列实验对该黑色固体的成分进行探究:
[提出问题]氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?
[猜想或假设]可能是①________;②________.
[查阅资料]铜、木炭都不与稀硫酸反应,而氧化铜能与稀硫酸反应生成蓝色溶液.
[实验与结论]某同学设计的实验方案是:向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,静置后观察现象.
如果猜想①正确,现象应该是________;
如果猜想②正确,现象应该是________.
[实验设计]请你再设计两种方法证明上述猜想.

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