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    3．下列说法不正确的是（　　）
    A．决定元素种类的是质子数
    B．氧气难溶于水
    C．二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂
    D．鉴别硬水与软水可以用肥皂水

    分析 A．根据元素的概念分析；
    B．根据氧气的物理性质进行分析；
    C．根据二氧化锰的性质进行分析；
    D．根据硬水和软水的鉴别方法进行分析．

    解答 解：A．质子数相同的一类原子的总称为元素，所以质子数决定元素的种类，故A说法正确；
    B．氧气不易溶于水，不是难溶于水，故B说法错误；
    C．二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂，故C说法正确；
    D．软水和硬水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，用肥皂水鉴别硬水与软水，故D说法正确；
    故选B．

    点评 本题考查的知识点较多，侧重于基础知识的考查，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．写出相应的化学符号．
    （1）2个氦原子2He；（2）3个氯酸根离子3ClO3-；
    （3）2个二氧化氮分子2NO2；（4）人体中含量最多的物质H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述正确的是（　　）
    A．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    B．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色
    C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性
    D．农家肥的腐熟，食物腐烂都是缓慢氧化的结果

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．分子、原子等粒子构成物质，用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象，正确的是（　　）
    A热胀冷缩是因为分子或原子的大小发生改变
    B美酒飘香，是由于分子在不断运动
    C冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动
    D空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．侯氏制碱法又称联合制碱法，是我国化学工程专家侯德榜于1943年发明的，此法可以同时生产纯碱和氯化铵两种产品．

    （1）设备1中分离操作的名称是过滤．
    （2）煅烧炉中发生的化学反应，属于基本反应类型中的分解反应．
    （3）以上流程中，可循环使用的物质有氯化钠溶液和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列反应属于既不分解反应的是  也不属于化合反应的是（　　）
    A．石蜡+氧气→点燃水+二氧化碳B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．过氧化氢$\stackrel{MnO_2}{→}$水+氧气D．铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：

    （1）操作a的名称是过滤．
    （2）工业上利用氮气和氧气的沸点不同，把氮气从液态空气中分离出来．
    （3）反应②的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    （4）在生产过程中可以循环利用的物质是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，下列说法正确的是①③（填序号）．
    ①A表示锌和稀硫酸的反应曲线
    ②反应结束后两种金属一定都有剩余
    ③反应结束后稀硫酸都没有剩余
    ④反应结束后消耗两种金属的质量相等
    ⑤反应结束后所得溶液质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各组中名称、化学式、物质的类别对应正确的是（　　）
    A．生石灰、CaCO3、盐B．纯碱、Na2CO3、碱
    C．水银、Ag、金属D．双氧水、H2O2、氧化物

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