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下列实验现象的描述中正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出白色火焰,生成能使石灰水变浑浊的气体
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C、磷在空气中燃烧,产生大量白雾
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,而不是白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

黑白小圈分别表示不同的原子,如图表示的物质是(  )
A、两种元素构成的混合物
B、两种元素组成的纯净物
C、由7种物质分子构成的混合物
D、由5种物质分子构成的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析与思考:
(1)简易的净水器有
 
作用,可以除去
 
,不能除去
 

(2)若将硬水通过简易净水器,能否变成软水?为什么?
 

实验结论:简易净水器可以将水
 
,但不能得到
 
水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的自然资源,请回答下列问题:
(1)净化水的过程中包括以下方法:
①过滤      ②加明矾吸附沉降     ③蒸馏     ④活性炭吸附
其中净化程度最高的方法是(填序号)
 
,活性炭的吸附过程属于
 
变化,要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序(填序号)
 
.长期饮用硬水对身体健康不利,生活中软化硬水可采取
 
的方法.
(2)如图是某同学自制的简易净水器,此净水器综合利用了两种净化水的方法,它们是
 
 
,此净水过程中只发生了
 
变化.某同学用此净水器将浑浊的珠江水进行净化,他所得到的净化水属于
 
.(填“混合物”或“纯净物”)
(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的河水,必须要使用的玻璃仪器有玻璃棒、
 
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是调味品,其中含有醋酸(C2H4O2).下列关于醋酸的叙述不正确的是(  )
A、属于化合物
B、醋酸分子中含有氧分子
C、碳、氢、氧元素的质量比为6:1:8
D、醋酸分子中碳、氢、氧原子个数比为1:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明为测定Cu-Zn合金中铜的质量分布,做了如下实验,取该合金的粉末32.5g与烧杯中,加入100g足量稀盐酸充分反应后,烧杯内剩余物质总质量为132.1g,请你帮助他计算:
(1)产生氢气的质量.
(2)该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计与实验目的不一致的是(  )
A、
   测定空气里氧气的含量
B、
     氧气验满
C、
    用木炭还原氧化铜
D、
   检验氢气纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称:
A
 
;  B
 
;C
 
;  D
 
;   E
 

(2)用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):
 
 (反应类型:
 
);
 
 (反应类型:
 
);
 
 (反应类型:
 
).
(3)C在过氧化氢溶液反应中起
 
作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气,二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,下表是他们的探究方案,请你填写完整.
探究内容实验方法发现的现象和得出的结论
二氧化碳含量是否相同 取空气和呼出气体各一瓶,分别滴加相同滴数的澄清石灰水
 
氧气含量是否相同 取空气和呼出气体各一瓶,分别插入
 
 空气中木条正常燃烧,呼出气体中木条
 
,说明
 
水蒸气含量是否相同 取两片洁净的玻璃片,一片放在空气中,另一片
 
空气中的玻璃片无明显变化,而另一块玻璃片出现水雾,说明
 

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