【题目】某同学利用如图所示装置进行实验。回答下列问题:
(1)打开K1,关闭K2,可观察到正在燃烧蜡烛会_____。
(2)关闭K1、打开K2,观察到蜡烛缓慢的熄灭,分析蜡烛熄灭的原因_____。
(3)A、B装置中都使用了分液漏斗,请说明与长颈漏斗比较的优点_____。
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【题目】下列装置常用于实验室制取氧气,试回答下列问题:
(1)写出有关仪器的名称:a ;b 。
(2)用氯酸钾和二氯化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为 ;选用的发生装置是 __(填A~E字母序号,下同)。
(3)可以用装置C收集氧气,是因为 ;检验集气瓶D已集滿氧气的一步操作是__ 。
(4) A与B均可用作实验室制取氧气的发生装置,下列反应都可产生氧气,但只能用B作气体发生装置的是 (选填序号)。
A.加热分解KMnO4
B.H2O2和MnO2
C.加热HgO
D.电解H2O
E.2Na2O2+2H2O=2Na2CO3+O2↑
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【题目】“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.一个Y和W分子中含有不同的电子数
C.参加反应的X与生成的Z的化学计量数之比为6:5
D.该反应中,氮、氢、氧三种元素的化合价均发生了变化
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【题目】小明要配制用100g质量分数为10%的氯化钠溶液,实验操作示意图如图所示
(1)需要氯化钠的质量为_____g,水的体积为_____mL。
(2)操作②中用玻璃棒搅拌的作用是_____。
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。
(4)小明配制的溶液溶质质量分数_____10%。(填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
(1)碳海绵是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好,可重复处理海上石油泄漏,碳海绵具有很强的_____性。
(2)3g碳在空气中不充分燃烧,可生成无色气体的质量为_____g。
(3)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,液态二氧化碳气化后不会污染档案资料,可覆盖在燃烧物表面,隔绝_____,气化时吸热,可降低温度至着火点以下。
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【题目】有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种,为了确定其成分,进行如下实验:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀.
②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀部分溶解,且有气泡产生.
(1)据此推断,该白色粉末中一定含有_____;可能含有_____
(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式:_____,其基本反应类型是_____。
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【题目】下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置,请回答以下问题:
(1)写出编号①所指仪器的名称____________。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,制取装置可选用_________(填标号)。
(3)医院里给病人输氧时,为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度,在氧气瓶和病人之间连接_________(填标号)装置,在集气瓶内装半瓶水,将_________(填导管口标号)端接氧气钢瓶,通过观察_________就知道氧气的输出速度。
(4)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得,制取装置可选用_________(填标号),该反应的化学方程式为___________。
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【题目】水是生命之源,我们应该了解和爱护水资源。
(1)检验水是硬水还是软水,可用的物质是_____。若_____多说明是硬水。
(2)下列关于水的说法不正确的是_____(填序号)。
①地球上水资源储量丰富,但可利用的淡水却很少
②水通电可以得到氢气和氧气,说明水中含有氢气和氧气
③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物
④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施
(3)日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末,将少量这种粉末放入水中,用波长为0.02纳米的可见光照射,能够不断地将水分解成氢气和氧气、则该反应的化学方程式为_____,基本反应类型为_____。
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【题目】写出下列反应的化学方程式并按要求填空:
(1)铜在空气中加热:_______,该实验观察到的实验现象是_______。
(2)丙烷(C3H8)在空气中完全燃烧:_______,与不完全燃烧相比,燃料发生完全燃烧的优点有_______。
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