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10.雷利是英国物理学家,他曾用下列两种方法测定氮气的密度.
方法一:将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的装有铜屑的玻璃管,使空气中的氧气全部除去,测得氮气的密度为1.2572g/L.
方法二:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L.若两次测定时的状况相同,请问:
(1)方法二中发生反应的化学方程式为2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(2)欲除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可供选择的装置如图所示(不可重复使用),在你选择的装置中,用相应的字母表示导管口的连接顺序BAGH或者GHBA.

分析 根据已有的知识进行分析,氨气能与氧化铜反应生成铜、氮气和水,要除去二氧化碳和水,需要使用氢氧化钠溶液和浓硫酸,使用除去空气中二氧化碳和水蒸气以及氧气的方法测定氮气的密度,由于含有稀有气体,会对结果有一定的影响.

解答 解:(1)氨气能和氧化铜在加热的条件下反应生成铜、氮气和水,化学方程式为:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(2)除去空气中的水蒸气和二氧化碳,可以使用氢氧化钠溶液和浓硫酸,需要先除去二氧化碳后进行气体的干燥.由于是洗气,所以都应长进短出,所以本题答案为:BAGH或者GHBA.
故答案为:(1)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O;
(2)BAGH或者GHBA.

点评 本题考查了常见气体的除杂和净化,完成此题,可以依据物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.氨水(NH3•H2O)也是常见的碱,是由NH3溶于水形成的溶液.氨水很不稳定,容易放出有刺激性气味的NH3.根据所学知识回答:
(1)NH3•H2O在水溶液中解离出来的离子有NH4+、OH-
(2)打开装有氨水的试剂瓶后闻到刺激性气味,说明分子不断运动.
(3)写出NH3•H2O与稀HNO3反应的化学方程式NH3•H2O+HNO3═NH4NO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.2015年10月,因发现青蒿素 治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖.屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家,青蒿素的化学式:C15H22O5.下列说法正确的是(  )
A.青蒿素由三种元素组成
B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成
C.青蒿素中各元素的质量比C:H:O=15:22:5
D.青蒿素中碳元素的质量分数为63.8%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注,
使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用煮沸的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的硬水还是软水,我们可以用肥皂水来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用正确的化学用语填空
(1)由空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的元素及地壳中含量最多的金属元素形成的一种化合物的化学式为Al(NO33
(2)Fe3+的原子核外有23个电子,则铁原子的核内质子数为26,Fe2+的核内质子数为26.
(3)决定元素化学性质的是最外层电子数.决定元素种类的是核内质子数.
(4 )保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子.
(5)制取气体时,向发生装置中装入药品前应先检查装置的气密性.
(6)KIO3中碘的化合价是+5.
(7 )以下符号或结构示意图表示的粒子中,属于原子的是④⑦(填序号,下同),属于阴离子的是③⑥.
①N2  ②NH4+   ③CO32-  ④Hg

(8)俗称烧碱的是氢氧化钠.
(9)人体胃液含有的成分是盐酸.
(10)铝制餐具比铁制餐具更耐腐蚀,原因是铝在空气中会与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化物薄膜,保护了内部的铝不再受腐蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.镁条燃烧:Mg+O2═MgO2
B.实验室制氧气:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
C.铁在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
D.天然气燃烧:CH4+2O2═CO2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某兴趣小组活动中,同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产生五氧化磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸( HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们将实验装置改进成图乙进行实验(试管a中放白磷,试管b中放红磷,烧杯热水中放少量白磷).

请你帮助他们将下表补充完整.
 现象 解释
 1.试管a中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧
2.试管b中红磷没有燃烧
试管b中红磷、热水中自磷都没有燃烧的原因是 ①热水中白磷没有燃烧的原因是 达到着火点但没有和氧气接触,②b试管中红磷没有燃烧的原因是 和氧气接触但没有达到着火点
【反思与评价】(1)改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散,污染环境和危害人体健康.
(2)小林同学指出图乙装置仍有不足之处,并设计了图丙装置,其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出,造成安全事故.
【拓展与迁移】实验小结时,小朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.小晶问:“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?”大家争论后,出现两种预测.甲:接近试管容积的$\frac{1}{5}$;乙:不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$.
你赞同的预测是乙(填“甲”或“乙”),理由是白磷的量不清楚,所以无法确定是否能够完全消耗氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.X元素可形成相对分子质量最小的气体单质,Y元素形成的一种单质是天然存在的最硬的物质,Z元素形成的一种单质能使带火星的木条复燃.请回答下列问题:
(1)写出2种由Y元素组成的不同单质金刚石、石墨、碳60(写名称).
(2)由Y、Z两种元素组成的化合物的化学式为CO和CO2(写2个).
(3)写出一个由X、Y、Z三种元素组成的物质作为反应物的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学--我们的生活,我们的未来”.请从化学的视角认识生产生活中的有关问题:在人体所摄入的物质中,除空气、水、食盐等无机物外,其余主要是糖类、油脂、蛋白质和维生素 等有机物.人体缺乏钙 元素可能导致骨质疏松,食用乳制品、豆类等可摄入该元素.

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