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    7．厨房中的下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．食盐溶解B．食醋挥发C．煤气燃烧D．榨取果汁

    分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、食盐溶解属于物质与水的混合，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
    B、食醋挥发的过程没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
    C、煤气燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化，故C正确；
    D、榨取果汁的过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错．
    故选C．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小岳同学在复习气体的性质时，阅读到以下资料：制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件，收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小．现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表，有关装置如图．
    气体反应前的药品状态反应条件气体性质
    甲固体+液体常温不与水反应，不易溶于水，密度比空气大
    乙固体+固体加热能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小
    丙固体+液体加热能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大
    请你回答下列问题：
    （1）能用发生装置B制取的气体是丙（填“甲”、“乙”或“丙”）；
    （2）收集乙气体应选择的装置是E（填字母序号）
    （3）实验室要制取和收集甲气体，请写出一个符合要求的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．淡水是取之不尽、用之不竭的
    B．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2
    C．电解水负极产生的气体，可使带火星的木条复燃
    D．只要水中杂质对人体无害，都可以作为生活用水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某同学想验证碳酸氢铵晶体（NH4HCO3）加热分解生成三种物质；现提供如图所示实验装置，回答下列问题：

    （1）图中标号a的仪器名称是长颈漏斗；
    （2）加热分解碳酸氢铵的实验，应选择的实验装置是B（填序号）；
    （3）将反应后的生成物通过C装置时，观察到无水硫酸铜变成蓝色，说明碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是水；
    （4）将反应后的生成物通过装置D时，澄清石灰水变浑浊，则碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是二氧化碳；
    （5）第三种产物是氨气（NH3），能使紫色石蕊溶液变蓝色，则氨气的水溶液呈碱性性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是NaCl和MgSO4两种物质的溶解度曲线．由溶解度曲线得出以下几条信息，其中正确的是（　　）
    A．NaCl的溶解度大于MgSO4的溶解度
    B．0℃时，NaCl和MgSO4两种物质的溶解度都为0克
    C．t1℃时，NaCl和MgSO4的饱和溶液中溶质质量分数相等
    D．把MgSO4的饱和溶液从t3℃降到t2℃，将有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．任何气体的密度都比水小，但是有的气体密度比空气大，有的气体密度比空气小，有的气体密度与空气相差不大，与空气密度相差不大的气体不能用排空气法收集．请用两种方法证明氧气的密度比空气大，要求书写方法和现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．二氧化硫遇到臭氧微热，即被迅速氧化成三氧化硫，三氧化硫跟水反应生成硫酸，这是除去废气中二氧化硫的理想方法，写出二氧化硫与臭氧反应的文字表达式二氧化硫+臭氧$\stackrel{微热}{→}$三氧化硫，该反应从反应物、生成物的物质种类看是化合反应，从物质与氧结合的角度看是氧化反应，其中臭氧提供氧化剂，具有氧化性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关“二氧化碳”的意义的叙述中，错误的是（　　）
    A．表示二氧化碳由碳和氧气组成
    B．表示1个二氧化碳分子
    C．表示二氧化碳
    D．表示1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是某同学配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液的全过程

    （1）请指出图中的错误操作：被测物体和砝码位置放反了或试剂瓶的塞子没有倒放（写出一个即可）．
    （2）若操作正确，他所称取的氯化钠的质量为2.5克．
    （3）他选用的量筒规格应是A
    A．50mL    B．100mL    C．500mL
    （4）更正错误后正确的操作顺序应该是ACDEB．

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