只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 二氧化碳和氮气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰,观察有无气泡产生 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质的区分方法中,不可行的是( )
A.硬水、软水﹣﹣加肥皂水,搅拌观察泡沫的多少
B.羊毛纤维、涤纶﹣﹣灼烧,闻气味
C.氮气、二氧化碳﹣﹣用燃着的木条检验,观察燃烧的现象
D.氯化钾、氯化铵﹣﹣加熟石灰,研磨,闻气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
1991年,我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量的新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,铟原子的质子数为( )
A.49 B.115 C.66 D.164
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科目:初中化学 来源: 题型:
图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称① ;② .
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取干燥的氧气,应选用的装置组合为 ,反应的化学符号表达式为 ;
(3)A装置与C装置相比,该装置的优点有 ;
(4)实验室可用锌粒和稀硫酸溶液接触来反应制取纯净的氢气,应选用的制取装置组合可以是 (填一组即可),如果用G装置收集氢气,则发生装置的导气管应连接G装置的 (填“a”或“b”)端.
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是
A.+2 B.+4 C.+6 D.-2
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示,回答下列问题。
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①的名称是 ;该操作中用到的玻璃仪器有 若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是 。
②操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是 ,该过程主要是 变化
③操作③是消毒杀菌,这过程主要是 变化
④自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 ,其中氯元素的化合价为 。
⑤硬水是指含有较多的 (写离子符号)的水。为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
水和空气都是人类赖以生存的基础,保护空气和水资源,是每个公民和全社会的责任,下列各项措施中,不切实际的是( )
A.控制工业“废水”和生活污水的直接排放
B.植树、种草,增大绿化面积
C.禁止施用农药和化肥
D.多使用清洁燃料,减少PM2.5的排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
用合适的化学符号填空
①2个氮分子 ,
②1个碳酸根离子
③构成氯化钠的粒子 ,
④地壳中含量第二多的金属元素
⑤硫酸亚铁中铁元素的化合价 ,
⑥电解水的化学变化中最小粒子 .
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