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    4．食品添加物起云剂是饮料中常用的一种乳化剂，可以让饮料避免油水分层，看起来更均匀．此次出现在起云剂中的有害塑化剂名叫“邻苯二甲酸二酯”，是一种普遍用于塑胶材料的塑化剂，其化学式 C10H10O4，则下列说法不正确的是．（　　）
    A．邻苯二甲酸二酯含有三种元素
    B．其完全燃烧后的产物是水和二氧化碳
    C．在食品包装袋中用到它对人类没有多大的危害，不必太在意
    D．其相对分子质量是194

    分析 A．根据化学式的意义来分析；
    B．根据质量守恒定律来分析；
    C．根据题干信息来分析；
    D．根据相对分子质量的计算方法来分析．

    解答 解：A．由邻苯二甲酸二酯的化学式可知，它是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；
    B．根据质量守恒定律可知，邻苯二甲酸二酯完全燃烧生成水和二氧化碳，故正确；
    C．由题干信息可知，该物质有毒，不能添加到食品包装袋内，故错误；
    D．C10H10O4的相对分子质量=12×10+1×10+16×4=194，故正确．
    故选C．

    点评 根据物质的化学式可以表示物质的组成与构成，也考查了物质的性质和用途等，属于基础知识的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答：
    Ⅰ．铝是生活中常见的金属．
    （1）金属铝常用做导线是利用它的导电性；
    （2）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，氧化膜主要成分是氧化铝；
    写出一种防止铁生锈的方法刷漆．
    Ⅱ．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末．欲确定R的成分，请你一起完成：
    （1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置．

    （2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是银．
    （3）待不再产生气泡时，再进行过滤（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜．然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是铁．
    Ⅲ．铁在生产、生活中有广泛的用途．
    （1）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气共同作用的结果；
    （2）为了防止铁锈蚀，人们常采用刷漆的方法（任写一种）来达到目的．
    （3）用一氧化碳还原氧化铁的实验如图：

    ①酒精灯加灯罩的目的提高温度；
    ②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，原因是排尽玻璃管内的空气，防止加热时爆炸；
    ③实验中发生的现象是红色粉末变黑，石灰水变浑浊．
    ④该装置中有一个明显的缺陷，请写出改正方法进行尾气处理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．我国古代哲学认为物质是“阴阳”组成的对立统一体，阴阳之间既相互对立，又相互统一，既相互依存，又相互制约．下列的化学知识点最能体现“阴阳”对立统一体（　　）
    A．质量守恒定律
    B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
    C．化学变化前后元素原子种类个数不变
    D．氯化钠中元素化合价代数和为“零”

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A．石蜡熔化    铁生锈B．木柴燃烧    铜生成铜绿
    C．酒精挥发     花香四溢D．石蜡燃烧    瓷碗破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列仪器①量筒；②试管；③烧杯；④燃烧匙；⑤集气瓶，能直接加热的是（　　）
    A．①、③B．②、④C．③、⑤D．②、③

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．从Na、C、H、O、N  Fe．Cu 七种元素中选择适当的元素按要求用化学式，离子符号，用适当的数字和符号填空：
    ①两个铁离子2Fe3+；
    ②使酚酞试液变红的气体NH3  
    ③能造成空气污染的气体是CO；
    ④溶于水使溶液温度显著升高的碱是NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用化学符号表示：
    （1）过氧化氢的化学式H2O2；     （2）正六价的锰元素$\stackrel{+6}{Mn}$；
    （3）2个碳酸根离子2CO32-；      （4）干冰的化学式CO2；
    （5）原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    【提出问题】该气体由什么物质组成？
    【提出假设】
    （1）猜想I：只有氢气；猜想Ⅱ：只有一氧化碳；猜想Ⅲ：氢气与一氧化碳的混合物；
    【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧；浓硫酸可以吸收水分，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    【设计实验】
    （2）将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成．
    【现象与结论】
    现象结论
    ①装置A质量增加，装置B质量无变化猜想I成立
    ②装置A质量无变化，装置B质量增加猜想Ⅱ成立
    ③装置A质量增加，装置B质量增加猜想Ⅲ成立
    【分析讨论】
    （3）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有水生成，推知该气体成分中一定含有氢元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳生成，推知该气体成分中一定含有碳元素．装置A中浓硫酸的作用吸水．
    【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是甲烷（任写一种物质的化学式或名称）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．O2B．MnO2C．KMnO4D．H2CO3

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