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    科学探究中常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（ ）

    编号

    实验事实

    实验结论

    A

    水结冰后不再流动

    水结冰后水分子不再运动了

    B

    某气体能使燃着的木条熄灭

    该气体一定是二氧化碳

    C

    CO和CO2的化学性质不同

    分子不同则化学性质不同

    D

    某气体不能使带火星的木条复燃

    该气体一定不含氧气

    A. A B. B C. C D. D

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    某生铁样品中含有碳、铁两种物质，现将5.8g该生铁样品投入到160g硫酸铜溶液中，恰好完全反应。过滤后所得干燥的固体6.6g。

    （1）生铁属于______（选填合成材料、金属材料、复合材料）。

    （2）求该生铁样品中铁的质量分数______（结果保留一位小数）。

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作错误的是（　　）

    A. 取用固体粉末 B. 检验氢气纯度

    C. 液体的量取 D. 倾倒二氧化碳

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    下列变化中，属于化学变化的是( )

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    暖宝宝发热剂(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉与氧气的反应。发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见下图)。以下对此改进实验的叙述，错误的是

    A. 瓶内温度恢复至常温时才能测量最终流入水的体积

    B. 实验前一定要检查装置的气密性

    C. 此实验中发热剂的多少不影响测量结果

    D. 此实验测出氧气的体积分数约是18.3％

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市惠安县2019届九年级下学期质检化学试卷 题型：计算题

    某NaCl样品中混有杂质MgCl2，为了测定样品中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于水中，并向其中逐渐加入NaOH溶液，实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如下图所示：

    注：发生反应的化学方程式为MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl

    请根据相关信息完成下列计算：

    （1）反应完全时生成氢氧化镁的质量_______g。

    （2）样品中氯化镁的质量分数。_____。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市惠安县2019届九年级下学期质检化学试卷 题型：科普阅读题

    阅读下面科普短文：

    尿素，是一种白色晶体，化学式为CO(NH2)2，它是目前使用量最大的一种化学肥料。尿素是蛋白质在体内代谢的产物。早在1737—1785年，德国医生博哈夫和法国实验员鲁埃分别通过蒸发尿液获得了尿素。尿素在土壤中酶的作用下，转化为碳酸铵或碳酸氢铵，才能被作物吸收利用，在土壤中不残留任何有害物质，长期施用没有不良影响，而具有相同服效的硫酸铵化肥，如果长期施用，就会使土壤酸化、板结。

    依据以上信息，回答下列问题：

    （1）按照化肥的分类，尿素属于__________（填“氮”“磷”“钾”或“复合”）肥。

    （2）中氮元素的质量分数 _______________________________（列计算式即可）。

    （3）蒸发尿液可获取尿素，由此可以推断尿素的化学性质是______________________（写一条）。

    （4）尿素转化为碳酸氢铵，该转化属于_____________（填“物理变化”或“化学变化”）。

    （5）下列说法正确的是______（填序号）。

    a 蛋白质在体内代谢产物之一为尿素

    b 尿素施用在土壤中，能够被作物直接吸收

    c 尿素、碳酸氯铵、碳酸铵都属于有机化合物

    d 硫酸铵和熟石灰混合施用，可提高肥效

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市南海区狮山镇2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：填空题

    高铁酸钾（K2FeO4）能溶于水，是高效、多功能水处理剂。

    （1）K2FeO4中铁元素的化合价为：______。

    （2）将K2FeO4溶于水，几天后振荡、静置，再滴入酚酞，出现如图所示现象。请结合实验现象将K2FeO4与H2O反应的方程式补充完整。4K2FeO4+10H2O=4______+8______+3O2↑（若所填化学式为沉淀或气体，则在化学式后面标上“↓”或“↑”）

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    科目：初中化学 来源：辽宁省盘锦市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    碳-12是指含有6个质子和6个中子的碳原子。下列对氧-16和氧-18两种氧原子的说法正确的是 （ ）

    A. 质子数不同 B. 原子质量相同

    C. 中子数不同 D. 核外电子数不同

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