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实验室选用如图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.

现摘录某同学的实验步骤如下:
①选择适当仪器,组装成如AC连接的实验装置;
②…
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶 底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
(1)指出图A中标号①的仪器名称
酒精灯
酒精灯
;实验步骤②为
检查装置的气密性
检查装置的气密性

(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)用A、B两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是
不需要加热,操作简单节省能源
不需要加热,操作简单节省能源

(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
难溶于水
难溶于水
密度比空气的密度小
密度比空气的密度小
分析:(1)根据常见仪器的名称和实验室制取氧气的基本步骤分析解答;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气分析解答;
(3)根据A、B两种制取气体的方法中乙不需加热操作简单节省能源分析解答;
(4)根据难溶于水或不易溶于水的气体能选用排水法收集,密度比空气密度小的气体收集满后要倒放在桌面上分析解答.
解答:解:(1)酒精灯是常见的热源,制取气体时组装好仪器先检查气密性再装药品,故答案:酒精灯;检查装置的气密性.
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,故答案:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
(3)A、B两种制取气体的方法中乙不需加热操作简单节省能源;故答案:不需要加热,操作简单节省能源
(4)难溶于水或不易溶于水的气体能选用排水法收集,密度比空气密度小的气体收集满后要倒放在桌面上,故答案:难溶于水;密度比空气的密度小.
点评:此题考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况,只有很好的认识它们,做试验才能得心应手.重在考查气体的实验室制法,用不同药品制取氧气的操作步骤和各注意事项,综合性较强.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过初中一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据下图回答下列问题:
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(1)B装置中仪器的名称:甲
 
,乙
 

(2)在B装置导管处装上橡胶管,并用止水夹夹上后,从甲向乙中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?
 
(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(3)如果实验室用A、E组合来制取并收集氧气,A装置的试管口应添加
 
;写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
:实验结束时应
 

(4)已知氨气密度小于空气,极易于水,具有强烈的刺激性气味,是空气的污染物之一.
某校化学研究性学习小组的同学在查阅资料时得知氨气也有还原性.运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否象CO那样还原CuO呢?于是他们设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
①实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气,写出反应的化学方程式
 

②制取并收集氨气应选用上图中
 
组合(填序号).
(二)性质探究
该小组成员用注射器抽取实验(一)中生成的未经干燥的氨气,按下图装置进行实验,探究氨气还原性并验证其产物.(夹持装置未画出)
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③有同学发现该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果果的准确性,他认为还应该在A、B之间增加一个干燥装置.于是他选择了下图中的
 
(填“甲”或“乙”).(碱石灰是NaOH和CaO固体混合物)
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④利用改进后的装置进行实验,观察到黑色粉末变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体单质.请写出NH3与Cu0反应的化学方程式
 

(三)问题讨论
⑤有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质也可能是Cu20.已知氧化亚铜与稀硫酸反应时,能生成CuS04和Cu和水.写出氧化亚铜与稀硫酸反应的化学方程式
 
请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20.
 

⑥在解决了上述问题后,又有同学提出:Cu20与Cu0的热稳定性哪个更强?于是又他们进行了如下实验:取9.8g Cu(OH)2固体,加热到80℃C一100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到l000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A.冷却后称量,A的质量为7.2g.据此可推得A的化学式为
 
.根据该实验,同学们得出的结论为:
 
在高温下更稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)规范的实验操作是实验成功的前提.请回答:
①量取8mL稀硫酸,应选用
 
(填字母)的量筒.A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往试管里装固体粉末,通常使用
 
(填字母).A.镊子      B.玻璃棒     C.药匙(或纸槽)
③加热时应使用酒精灯的
 
部分A.外焰        B.内焰        C.焰心
(2)请结合如图所示实验装置回答有关问题:
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①写出装置中标号仪器的名称:a
 

②写出一个实验室制取氧气的化学反应式
 

根据该反应原理,可选择上图中
 
 
(填写装置序号)组装一套制取氧气的装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
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(1)写出标号为①的仪器名称:
 

(2)实验室制取CO2气体,选用的气体发生装置和收集装置的组合应是
 
(填序号),若制取氧气时选用与制取二氧化碳相同的发生装置来制备氧气,其反应的化学方程式为
 

(3)CO2还可以用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体分解来制取(产物为碳酸钠、二氧化碳和水),该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取CO2,在发生装置和收集装置之间还应该加装一个
 
装置;
(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

现有如图所示仪器和装置,请回答下列问题
(1)写出A、B、G三种仪器的名称:A
铁架台
铁架台
;B
试管
试管
;G
酒精灯
酒精灯

(2)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,应选用的仪器和装置编号为
ABCF
ABCF
,导管应在集气瓶的
部,是为了
更有利于排出空气
更有利于排出空气
.该反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,二氧化锰在此反应中是
催化剂
催化剂
(填“反应物、生成物、催化剂”)
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水法收集气体,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是
A
A

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
该实验中需在试管口放
一团棉花
一团棉花
,防止
高锰酸钾粉末进入导管
高锰酸钾粉末进入导管

(4)请写出实验室用氯酸钾制取氧气的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(5)实验室用 无水醋酸钠(固体)和 碱石灰(固体)混合加热制取甲烷.甲烷的密度比空气小,难溶于水.制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为
ABDEG
ABDEG
. 此时试管口应
略向下倾斜
略向下倾斜
,是为了防止
水倒流而炸裂试管
水倒流而炸裂试管

(6)若用如图H收集甲烷气体,气体由
b
b
端(填“a”或“b”)导入.若使用排水法,水由
a
a
端(填“a”或“b”)排出.
(7)某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
没有等到气泡均匀连续的冒出就收集气体
没有等到气泡均匀连续的冒出就收集气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是实验室常用的部分装置.
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(1)实验室中若用高锰酸钾制取一瓶氧气.可选用的发生装置是
 
 (填字母),反应的化学方程式为
 
;若用排水法收集的氧气不纯,则可能的原因有
 
 (填一种即可).
(2)若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气,需要用到装置F,装的溶液是
 

(3)若制取的氧气要用于铁在氧气中燃烧的实验,宜选用的收集装置是
 
选择的依据是
 

(4)制取并收集一瓶C02,应选用的装置为
 

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