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14.对下列实验事实的解释正确的是(  )
选项事实解释 
A铜导线夏天会变长温度升高,分子间间隔变大 
B一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同不同种分子,化学性质不同 
C某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味无氨气放出,一定不是氮肥 
D长期盛放NaOH溶液的试剂瓶口,出现白色粉末 氢氧化钠发生了潮解
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气、碱的化学性质,进行分析判断即可.

解答 解:A、电线中的铜等由原子构成,铜导线夏天会变长,是因为夏季气温高,原子之间的间隔比冬季大,故选项解释错误.
B、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,故选项解释正确.
C、某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味,该化肥应不是铵态氮肥,但可能是氮肥,如尿素等,故选项解释错误.
D、长期盛放NaOH溶液的试剂瓶口,出现白色粉末,是因为氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠,故选项解释错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)、碱的化学性质、铵态氮肥的化学性质是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.从加油站旁经过,闻到很重的汽油味,说明了分子的什么性质(  )
A.分子的质量很小B.分子间有间隔
C.分子在不停地运动D.分子的体积很小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.酸可以使紫色石蕊变红,通入CO2后的紫色石蕊变红,所以CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.氧化物是含有氧元素化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.阅读下面科普短文.
石墨烯是从石墨材料中剥离出来、由碳原子构成的只有一层原子厚度的晶体.石墨烯具有许多“极端”的物理性质,被称为“黑金”,是“新材料之王”.本身重量不足1毫克的石墨烯,可以做成一块1平方米的石墨烯吊床.
依据文章内容,回答下列问题.
(1)“本身重量不足1毫克的石墨烯,可以做成一块1平方米的石墨烯吊床”,说明石墨烯具有良好的B(填字母序号,下同).
A.导热性B.延展性C弹性
(2)下列关于石墨烯的叙述中正确的是AD
A.石墨烯是碳单质     B.石墨烯是一种有机物
C.石墨烯中碳原子的化合价为+3   D.石墨烯可燃烧生成二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是(  )
A.玻璃水杯B.不锈钢餐具C.聚乙烯保鲜膜D.羊毛绒衣

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素,其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物己省略).回答下列问题:

(1)写出由物质C转化为物质B的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,属于基本反应类型的化合反应;
(2)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验操作正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.倾倒液体C.
称量NaCl固体
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法中,错误的是(  )
A.氢氧化钠和氢氧化钙,都常用于改良酸性土壤
B.适量服用含碳酸钙的药剂,既可补钙又可治疗胃酸过多
C.除去粗盐中不溶性杂质,需要先把粗盐溶解,然后过滤、蒸发
D.工业上用赤铁矿炼铁时,赤铁矿的主要成分Fe2O3发生了还原反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,李华同学利用左手构建酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答下列问题:
(1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH,则结果会偏大(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).
(2)图中①的现象是:石蕊变红.
(3)写出一个符合图中③的化学方程式HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(4)图中性质④属于复分解反应(填基本反应类型).
(5)图中⑤的性质在工业上可用于盐酸除铁锈(填用途).

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