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    2．下列分类正确的是（　　）
    A．蒸馏水和矿泉水：硬水B．生铁和玻璃：合金
    C．金刚石和石墨：碳单质D．氯化铵和硝酸钾：复合肥

    分析 A、根据软硬水的概念进行分析；
    B、根据物质分类及合成材料进行分析；
    C、根据单质的概念和组成进行分析；
    D、根据复合肥的概念进行分析．

    解答 解：A、蒸馏水属于软水，故A说法错误；
    B、生铁是合金，玻璃属于无机非金属材料，故B说法错误；
    C、金刚石和石墨都只含有碳元素，都是碳单质，故C说法正确；
    D、氯化铵属于氮肥，硝酸钾属于复合肥，故D说法错误．
    故选：C．

    点评 本题考查物质的分类知识，根据物质分类的概念和物质的组成进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．硅是信息技术的关键材料，高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应可制得高纯度的硅，该反应的化学方程式为：2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4HCl+Si，该反应的基本反应类型为（　　）
    A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．阅读下列资料，回答相关问题：
    一氧化二氮（N2O），无色有甜味气体，因能致人发笑，故称“笑气”，它可由NH4NO3在微热条件下分解产生．一氧化二氮能溶于水、乙醇、乙醚及浓硫酸．它在室温下稳定，有轻微麻醉作用．它在一定条件下能支持燃烧，因为它在高温下能分解成氮气和氧气．它具有氧化性，与沸腾汽化的钾、钠等金属反应生成相应的亚硝酸盐，在高温下，一氧化二氮也可以氧化有机物．它也可以用在火箭和赛车上，增加发动机的输出功率．它的工作原理是把N2O形成高压的液态后装入钢瓶中，然后在发动机内与空气一道充当助燃剂与燃料混合燃烧，由于N2O可放出氧气和氮气，其中氧气是关键的助燃气体，而氮气又可协助降温，以此增加燃料燃烧的完整度，提升动力．需要注意的是，一氧化二氮是一种强大的温室气体，它的效果是二氧化碳的296倍．储存于阴凉、通风的库房，远离火种、热源．库温不宜超过30℃．应与易（可）燃物、还原剂分开存放，切忌混储．
    （1）一氧化二氮的物理性质有无色有甜味气体，能溶于水、乙醇、乙醚及浓硫酸．
    （2）关于一氧化二氮的叙述正确的是AD．
    A．具有氧化性         B．常温下是一种支持燃烧的气体
    C．室温下不稳定       D．是一种温室气体
    （3）制取一氧化二氮的反应类型是分解反应．
    （4）一氧化二氮分解的化学方程式是2N2O=O2+2N2．
    （5）一氧化二氮贮存时远离火种、热源的原因是支持燃烧、高温分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．人类的生产生活都离不开水，水是最常见的液体．
    （1）生活中下列物质放入水中，能形成溶液的是C．
    A．面粉    B．牛奶    C．食盐    D．植物油
    （2）日常生活中，用肥皂水可区别硬水和软水．
    （3）将浑浊的河水用右图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．碳酸钠和碳酸氢钠是初中化学教材中出现的两种常见的盐，同时也是日常生活中有重要应用的物质，下面是阳阳小组进行的研究性学习过程，请你参与并回答相关问题．
    【查阅资料】
    （1）相同条件下，Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的碱性强；
    （2）20℃时，Na2CO3、NaHCO3的溶解度分别为21.3g和9.6g；
    （3）NaHCO3在270℃时能发生反应：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，Na2CO3受热不易分解；
    （4）Ca（HCO3）2易溶于水．
    【探究过程】
    实验一：亮亮同学用酸碱度的差异鉴别Na2CO3和NaHCO3．他应该选用pH试纸测定相同条件下两种溶液的PH，则pH较大的是Na2CO3．
    实验二：小明同学用加热的方法鉴别两种物质，具体操作为分别取等量的两种固体放于试管内加热至270℃以上，并通入澄清石灰水．
    实验三：小丽同学也想出了一种办法，取两种固体配制成溶液后，分别滴加过量澄清石  灰水，结果都产生了白色沉淀，与小丽预想的只有碳酸钠溶液会产生白色沉淀的现象不符，小丽询问老师后得知，碳酸氢钠溶液也能与石灰水反应，请你将她的化学方程式补充完整：Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O．
    实验四：阳阳同学想利用物理方法鉴别两种物质，请你参与设计实验20℃时，各取11g两种样品与烧杯中，分别放入100g水中，充分溶解，
    若烧杯内有白色固体剩余为碳酸氢钠；否则为碳酸钠
    【交流总结】通过本组同学的探究，作为组长的阳阳同学根据已有的知识及实验情况，总结出了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的方法主要有：
    ①通过溶解度差异来鉴别       
    ②加入澄清石灰水进行鉴别
    ③用加热的方法进行鉴别       
    ④通过酸碱度差异来鉴别
    你认为其中可行的是①③④（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铝元素与人类关系密切．
    （1）铝是金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）铝元素在元素周期表中的信息如右上图所示，铝原子的核外电子数为13．
    （3）氮原子结构示意图如图所示，氮化铝的化学式为AlN．
    （4）工业用电解熔融的氧化铝制得铝．请将该化学方程式补充完整（2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通电\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑横线上填化学式，配平）．
    （5）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性．
    （6）药品“氢氧化铝[Al（OH）3]”片剂能与胃酸（主要成分为盐酸）发生中和反应，治疗胃酸过多症．该反应的化学方程式为Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是（　　）
    A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
    B．用肥皂水可以区分硬水和软水
    C．将黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水
    D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生
    B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
    C．将人体呼出的气体导入紫色石蕊试液中，试液变成红色
    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某学生用量筒量取一定体积的液体．将量筒放平，先仰视液面读数为18mL，倾倒出部分液体后，又俯视液面读数为10mL，则该学生实际倾倒出的液体的体积是（　　）
    A．8mLB．大于8mL
    C．小于8mLD．因操作错误无法判断

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