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【题目】百草堂。进入百草堂,眼前呈现的是各种各样草药。其中之一是清热解毒的良药金银花。金银花的主要化学成分之一是绿原酸,其化学式C16H18O9

1)绿原酸分子中氢原子个数比为____

2)绿原酸的相对分子质量是354,其计算式为____

【答案】 2:1 12×16+1×18+16×9

【解析】化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,所以绿原酸分子中氢、氧原子个数比为18:9=2:1;相对分子质量=(相对原子质量×原子个数)之和,绿原酸的相对分子质量=16×12+18×1+16×9=354。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】低碳生活,保护环境”已成为社会发展的主题,下述不符合此主题的是

A.使用乙醇汽油 B.提倡公交出行

C.开发利用新能源 D.大力发展高耗能产业

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】盐城是全国酸雨高发地区之一,某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,他们想对此进行探究,请你参与他们的探究过程:

(2)设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干.先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色石蕊试纸纸花变红,实验装置和药品如图:

(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括(填序号)__________;

二氧化硫易溶于水酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红

SO2不与浓硫酸反应

(4)实验:

实验中纸花()的颜色始终没有变化,这说明______________.

纸花()在实验过程中始终未见变色,此现象说明______________

实验的作用是______________.

(5)结论:实验过程中只有纸花变红,说明原假设______________(填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列表述属于物理性质的是

A. 二氧化碳的密度比空气的大 B. 铁在潮湿空气中易生锈

C. 一氧化碳有剧毒 D. 木炭能在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于物质组成的判断正确的是

A.二氧化碳中含有碳元素 B.葡萄糖、蔗糖、面粉中都含有碳元素

C.氧化镁中也含有碳元素 D.任何物质最都含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如下图所示:

请回答下列问题:

(1)步骤②中分离物质的方法是_________

(2)固体A的成分是_________

(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________

(4)步骤③中加入的B物质是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的( )

A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分:

(1)12 号元素的元素符号为 ;Be 元素的相对原子质量为

2 22.99 填“金属”或“非金属”);Ne 的化学性质 ;(填“活泼”或者“不活泼”);F元素最外层电子数为

(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填字母)。

A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同

(4)为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第 周期第A 族。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题:

图中标有①②的仪器名称:

写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ;A装置中试管口略向下倾斜的目的是 检验O2的方法是

在制取过程中,使用了排水法收集O2,但发现收集到的气体不纯,可能的原因是 (只需填一种即可)。

若某同学要用装置F收集并测定O2 体积,还需要仪器 ,该仪器应与 (填“长”、“短”)导管相连,如果装置F中未装满水则对实验的结论 (填“有影响”、“无影响”)。

验证CO2的性质

若要用装置F 验证二氧化碳 与水,则在F中发生反应的化学方程式为

若改图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应实验(已知氮气的密度小于空气),操作为:A从分液漏斗中滴加适量水B从a端通入二氧化碳C从b端通入氮气D将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,实验操作顺序最合理的是 (有些操作可重复使用);

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同步练习册答案