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下列化学方程式中,书写正确的是(  )
A、2P+5O2
 点燃 
.
 
P2O5
B、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C、3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2
D、Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:A、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式应为4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
C、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
D、该化学方程式书写完全正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)原理分析:图①和图②装置都能用于实验室制取氧气,请任选一套装置并写出用该装置制取氧气的化学方程式:
 

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是
 
,实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制取甲烷气体,应选图
 
(填序号)发生装置.
(3)收集装置:实验室收集CO2应采用的方法是
 
.收集有毒气体二氧化硫时,常采用③收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.
(4)实验操作:用图①装置制取二氧化碳时,长颈漏斗应伸入液面,原因是
 
,用图②装置制取氧气并用排水法收集氧气时,实验结束应先
 
再熄灭酒精灯.
(5)实验反思:用图②装置制取气体,加热时发现试管破裂,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性,常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列常用仪器中,没有经过磨毛处理的是(  )
A、
分液漏斗
B、
滴瓶
C、
广口瓶试剂
D、
烧瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,市场上出现的木糖醇(化学式为C5H12O5)是一种新型甜味剂.它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙.下列有关说法正确的是(  )
A、木糖醇分子含有由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子
B、木糖醇中C、H、O三种元素的质量比是5:12:5
C、木糖醇中氢元素的质量分数最大
D、每个木糖醇分子含有22个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示各实验中,没有采用对比实验方法的是(  )
A、
 研究分子运动
B、
  研究燃烧条件
C、
研究铁生锈条件
D、
研究二氧化碳与水反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途中,不正确的是(  )
A、氯化钠用于清除积雪
B、碳酸钙用作补钙剂
C、将熟石灰和氯化铵混合施肥
D、将乙醇混入汽油,做车用燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体所需的装置如图所示.
请回答以下问题.
(1)实验仪器a的名称是
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
.用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置为
 
(填字母序号).
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
 
,收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶品,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在铁路建设中常利用铝热反应焊接钢轨,反应的化学方程式为:Fe2O3+2Al
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe;若将两段钢轨焊接需要224g的铁,需在反应中加入原料氧化铁的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产和生活中具有广泛的应用.
(1)下列金属制品的用途中,利用金属导热性的是
 
(填字母序号).
(2)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为
 

(3)铁制品容易锈蚀,铁生锈的条件是
 

(4)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁.某课外小组利用废液制取海绵铜(Cu)和氧化铁两种产品,过程如图所示(过程中不引入其他元素).

请回答下列问题:
①溶液D中的溶质为
 

②检验C过量的方法是
 

③A~G七种物质中含铁元素的物质有
 
(填字母序号).

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