[题目]下列变化能证明分子可以再分的是( )A. 水蒸发B. 水通电分解C. 干冰升华D. 石蜡熔化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列变化能证明分子可以再分的是( )

A. 水蒸发B. 水通电分解C. 干冰升华D. 石蜡熔化

【答案】B

【解析】

化学变化的实质是分子的破裂，原子的重新组合，证明分子可以再分说明发生了化学反应。

A水蒸发，分子的间隔变大，A不正确；

B、水通电，水分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，B正确；

C、干冰升华，是二氧化碳由固态变为气态，分子之间的间隔变大，C不正确；

D、石蜡融化，发生变化是分子之间的间隔，D不正确。故选B。

练习册系列答案

开心暑假西南师范大学出版社系列答案

新课程暑假BOOK系列答案

动感假期内蒙古人民出版社系列答案

智多星学与练快乐暑假宁夏人民教育出版社系列答案

暑假作业语文出版社系列答案

暑假作业河北教育出版社系列答案

步步高暑假作业高考复习方法策略黑龙江教育出版社系列答案

创新大课堂系列丛书假期作业系列答案

快乐暑假生活与作业系列答案

剑优教学假期专用年度总复习暑假系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】根据问题填空:
（1）用化学符号表示：
硫离子；②氨气分子；③氯化钠中钠的化合价．
（2）水是宝贵的自然资源．请回答下列问题：
①下列净化水的方法中，净化程度最高的是（填序号）
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
②电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是，反应的化学方程式为．
③生活中可用的方法降低水的硬度；
写出生活中节约用水的一种做法：．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）按图I所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象是；发生反应的文字表达式或符号表达式为。若止水夹未夹紧，会导致测定结果（填“偏小”、“偏大”或“不变”，下同）；若图Ⅰ中集气瓶口漏气，会导致测定结果。
（2）按图Ⅱ所示装置进行实验
①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明_。
②按图Ⅱ实验时的操作步骤如下：
a、读取注射器活塞的数据． b、撤去酒精灯，待试管冷却到室温后松开弹簧夹．
c、将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．d、点燃酒精灯．e、检查装置的气密性．
你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。
③当红磷与氧气充分反应后，移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】我们学过有多种途径可以制得氧气，如图所示：

（1）写出F途径制取氧气的反应的文字或符号表达式：
（2）（填字母代号）途径发生的是物理变化，在发生化学变化的途径中，它们的基本反应类型是反应。（填化合或分解）
（3）为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加入。
（4）根据“绿色化学”理念，通常（填字母代号）途径是实验室制氧气的最佳方法。