分析 (1)根据氢氧化钠的化学性质和实验现象进行分析;
(2)根据氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水分析;
(3)氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠,要证明氢氧化钠变质,就是证明碳酸钠的存在,既能检验氢氧化钠已变质,并能除去的药品应选择氢氧化钙溶液,两者反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;
(4)取样品少量,加水配成溶液,在溶液中滴加显中性的氯化钙溶液,至不再有白色沉淀生成,过滤,在滤液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液变红色,说明溶液中有氢氧化钠.
解答 解:(1)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性,碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,故推测该白色粉末中一定存在的物质是碳酸钠,故填:碳酸钠;
(2)氢氧化钠变质为碳酸钠是由于氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水;故答案为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠,要证明氢氧化钠变质,就是证明碳酸钠的存在,既能检验氢氧化钠已变质,并能除去的药品应选择氢氧化钙溶液,两者反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(4)取样品少量,加水配成溶液,在溶液中滴加显中性的氯化钙溶液,至不再有白色沉淀生成,过滤,在滤液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液变红色,说明溶液中有氢氧化钠,说明氢氧化钠部分变质,故填:氯化钙;部分.
点评 检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | M |
反应前质量/g | 100 | 2 | 1 | 46 |
反应后质量/g | 4 | 90 | 55 | 待测 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | N2、O2等均匀混合 | B. | 空气由空气分子构成 | ||
C. | N2、O2不再保持各自的化学性质 | D. | N2、O2的体积比约为5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上常用煤块粉碎后使其充分燃烧,其目的是减少煤的浪费 | |
B. | 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 | |
C. | 煤的综合利用中,把煤隔绝空气加强热是物理变化 | |
D. | 石油、天然气和氢气都是化石燃料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验前认真预习实验内容,熟悉实验步骤和要点 | |
B. | 实验时规范操作,确保安全 | |
C. | 实验时细致观察,实事求是地做记录 | |
D. | 实验后清洁仪器整理桌面,将剩余药品带离实验室 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 各一个原子相比较,质子数相同 | |
B. | 各一个原子相比较,中子数相同 | |
C. | 各一个原子相比较,核外电子数相同 | |
D. | 属于同种元素 |
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