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【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题。

1)写出图中标有字母的仪器的名称:b____

2)实验室用装置A制氧气的化学方程式为_____

3)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是____

【答案】锥形瓶 能控制反应的发生和停止。

【解析】

1b的名称为锥形瓶;

2实验室用装置A制氧气,该装置是固体加热型装置,试管口没有棉花,所用药品是氯酸钾和二氧化锰,氯酸钾在二氧化锰催化和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:

3)在装置C中,固体药品放在多孔隔板上,液体药品从长颈漏斗中加入。反应开始后,关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止,打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行。实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是可以随时控制反应的发生与停止。

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。

探究Ⅰ:反应产生的气体是什么?

(作出猜想)小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变, 提出如下猜想:

①氢气;

②二氧化碳;

③氢气和二氧化碳。

(实验1)取5g打磨后的镁条、100 mL Na2CO3溶液于装置A中,按图1所示方案进行实验。观察到的现象是_________,说明猜想①正确。

探究Ⅱ:快速产生气体的原因是什么?

(查阅资料)镁与水缓慢反应生成氢气; Na2CO3溶液显碱性,其溶液中除Na+CO,还有OH-

(作出猜想)可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。

(实验2)将等质量的镁条按照图2进行如下如下实验。

实验序号

a

b

c

溶液(浓度相同)

H2O

Na2CO3

NaOH

30min时产生气体体积(mL

<0.2

0.7

<0.2

气体的主要成分

H2

30min时镁条表面情况

大量白色固体附着

1)实验2a组实验的作用是_______

2)探究2中能够说明COMg与水反应起促进作用的证据是____

探究3:反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3?

(实验3)利用如图装置证明样品中含有MgCO3(夹持仪器略去)。

1)所需要的试剂分别是:A___B_____

2)实验中观察到的现象有___反思交流:有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发,通过深入研究而实现的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用块状大理石和稀盐酸反应制取CO2气体。某大理石中因含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S气体。某化学兴趣小组的同学欲用下图装置制取一瓶纯净、干燥的CO2


请回答下列问题:

1)仪器①的名称是___________

2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_____________;指出并加以改正装置AD中的一处错误:________________,利用改正后的装置完成后面的实验。

3)用多功能瓶(“E”“F”)收集CO2,气体应从__________(填“a”“b”“c”“d”)端导管口通入。

4)小组同学查阅资料得知:H2S均能与氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液发生复分解反应。欲除去CO2中混有H2S气体,B装置中所盛试剂应选用_____________(填氢氧化钠硫酸铜)溶液。 写出该反应的化学方程式为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其生产工艺流程如下:

1NaClO2Cl的化合价为_____

2)补全化学方程式:2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4

3)精制食盐水时,用NaOH溶液将杂质MgCl2转化为沉淀除去,该复分解反应的化学方程式为_____

4)该工艺流程中体现环保意识的环节是_____(填写一条即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图甲是锌元素在元素周期表中的相关信息,图乙是锌原子结构示意图,下列说法正确的是

A.图乙中x=8

B.锌在元素周期表中的位置是第四周期

C.锌的相对原子质量为65.38g

D.锌原子在化学变化中容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全.达菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药.生产达菲的主要原料是莽草酸,可从茴香中提取.回答下列问题:

(1)每个达菲分子中含有____个原子.

(2)下面是对莽草酸理化性质的描述,其中属于化学性质的是____(填序号)

A 熔点185℃~191℃,气味辛酸

B 莽草酸为白色精细粉末

C 易溶于水,难溶于氯仿、苯和石油

D 能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t2时,将60.0g氯化钾和硝酸钾分别加入到各盛有100水的烧杯①和烧杯②中,充分搅拌后现象如图1所示,氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线如图2所示。

1t2时,溶解度大小关系为:氯化钾_____硝酸钾(选填:“>”、“<”或“=”)。

2)烧杯②中的溶液是否达到饱和状态?_____(选填:“是”“否”或“无法判断”)。

3t1时,配制70.0g乙物质的饱和落液,需称量乙物质的质量_____g

4)由图1可推测氯化钾是图2中的_____物质(选填:“甲”或“乙”)。

5)图1中操作Ⅰ前后的溶液状态变化过程可以在图2中表示为_____(填序号)。

A b→a B c→a C c→b D c→d

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,剩余空间分五等份。下列有关该实验的说法中,不正确的是(  )


A.红磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5

B.红磷熄灭后,冷却至室温后打开弹簧夹

C.瓶中液面最终上升至1处,证明空气中O2含量约为1/5体积

D.可以用硫粉代替红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图所示装置进行相关实验。

回答下列问题:

1)写出装置图中标号①仪器的名称:_____________

2)用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是________(填字母序号),该反应的化学方程式为_________,其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是_______

3)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,若要随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是_______(填字母序号),反应的化学方程式为_____;点燃氢气前必须验纯,为确保安全,最好选用装置_______(填字母序号)所示方法收集氢气。

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