实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想(3)成立 |
分析 【作出猜想】根据硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,两种物质可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量进行分析;
【实验验证】根据氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色进行分析;
【总结反思】根据资料Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和一种可燃性气体进行分析;
【知识拓展】(1)根据Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质进行分析;
(2)根据铝和氢氧化钠反应会生成偏铝酸钠和氢气,氢气具有可燃性进行分析.
解答 解:【作出猜想】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,两种物质可能恰好完全反应,也可能其中的一种物质过量,所以乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和硫酸两种物质;
【实验验证】氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红色,所以
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
乙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
丙同学 实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中滴加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想(3)成立 |
点评 对反应后溶液组成成分进行猜想时,可根据反应物恰好完全反应或反应物之一过量进行分析,判断出反应后溶液的可能组成
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 明矾可用于水的消毒、杀菌 | |
B. | 发霉的大米煮熟后可放心食用 | |
C. | 缺乏维生素A会引起夜盲症 | |
D. | 铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 维生素C属于化合物 | |
B. | 维生素C中碳元素的质量分数最大 | |
C. | 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 | |
D. | 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中单质的化学式为N2 | B. | 反应前后分子、原子种类均不变 | ||
C. | 反应后分子总数减少 | D. | 原子是化学变化中的最小微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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