下图是 A.B.C 三种固体物质的溶解度曲线图.请结合图示回答下列问题:(1)t2℃时.A.B.C 三种物质的溶解度大小关系是 .(2)t3 ℃时.将30gA物质加入到50g水中.充分溶解后.所得溶液是溶液.(3)室温下.将盛有 A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中.再向烧杯内的水中加入一定量的 NH4NO3固体并搅拌.试管内可以观察到的现象是 .(4)将 t1℃时 A 和 C 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（5 分）下图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：

（1）t₂℃时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是__________。
（2）t₃ ℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）室温下，将盛有 A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的 NH₄NO₃固体并搅拌，试管内可以观察到的现象是。
（4）将 t₁℃时 A 和 C 的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是。
（5）下列说法正确的是__________（填序号）
A．将 A、B 的饱和溶液分别从 t₁℃升温到 t₂℃，溶质质量分数都不变
B．t₃℃时，向 100g20%A 的不饱和溶液中加入 100g 水，充分搅拌，溶液质量分数为 10%
C．t₃℃时，等质量的 A、B、C 分别制成饱和溶液，需要水的质量最多的是 A
D．升高 C 的温度，一定有晶体析出

（1）A=B＞C（2）不饱和（3）有晶体析出（4）A＞C（5）AB

试题分析：由溶解度曲线图可知，（1）t₂℃时，A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是A=B＞C；因为t₃ ℃时A物质的溶解度为80g，（2）t₃ ℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是不饱和溶液；（3）室温下，将盛有 A 的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的 NH₄NO₃固体并搅拌，因为A物质的溶解度随温度的升高变化较大，硝酸铵溶于水温度降低，故试管内可以观察到的现象是有晶体析出；（4）将 t₁℃时 A 和 C 的饱和溶液同时升高一定温度后，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是A＞C，因为A的溶质的质量分数不变，C中有晶体析出，溶质的质量分数减小；（5）下列说法正确的是A选项将 A、B 的饱和溶液分别从 t₁℃升温到 t₂℃，溶质质量分数都不变，B选项t₃℃时，向 100g20%A 的不饱和溶液中加入 100g 水，充分搅拌，溶液质量分数为 10%。C选项是错误的叙述，应为t₃℃时，等质量的 A、B、C 分别制成饱和溶液，需要水的质量最多的是C；D选项是错误的叙述，如果溶液很稀不一定有晶体析出．

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是

A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B．将t3℃时，A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A=C
C．当A中混有少量B时，可以用降温结晶的方法提纯A
D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，
可以采取恒温蒸发溶剂的方法

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。

（1）   0℃时，甲和乙的溶解度相等；
（2）40℃时，若将10g乙（不含结晶水）放入40g水
中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为   ，
该溶液是   溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
（3）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各150g降温
至20℃，析出晶体均不含结晶水）的质量关系是：
m(甲)   m(乙)（填“>”、“＝”或“<”）；

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（4分）1926年，我国著名化学家侯德榜先生创立了一种高效环保的纯碱生产方法 ——“联合制碱法”，又称侯氏制碱法。其生产过程中有下列反应：

（1）在反应①中，生成的氯化铵和碳酸氢钠的
质量比是53．5：____ 。
（2）如图为碳酸氢钠和氯化铵的溶解度曲线，30℃时，碳酸氢钠饱和溶液中的溶质质量分骜（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化铵饱和溶液中的溶质质量分数。

（3）氨盐水吸收C0₂后生成了碳酸氢钠和氯化铵，请你根据溶解度曲线和生成物质量关系分析：为何碳酸氢钠首先结晶析出？

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（6分）水和溶液是生活中常见的物质，按要求回答相关的问题。
（1）下列所说的“水”属于纯净物的是     。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水
（2）下列能区分软水和硬水的物质是    。
A.食盐水 B.肥皂水 C.食醋 D.苏打水
（3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是    。
A.花生油 B.白糖    C.纯碱    D.食盐
（4）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

①20℃时，一定是饱和溶液的是    。（填“甲”或“乙”）
②图2中表示甲物质的溶解度曲线的是    。（填“a”或“b”）
③若不考虑水分的蒸发，将甲升温至固体全部溶解，其溶液中溶质的质量分数     。（填“变大”、“变小”或“不变”）

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（9分）（1）将空气中的氮气转化成各种氮肥的过程如图所示。

分析图的工艺流程，回答问题：
① 流程Ⅰ中反应的化学方程式为                                ，
其基本反应类型属于                 。
② 流程Ⅱ中氨气与某物质反应后生成一氧化氮，则该物质一定含有的元素是    。
（2）下图为甲、乙两种物质的溶解度曲线图。

① 在    ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。
② 在t₁℃时，将3 g乙物质加入10 g水中充分搅拌，所得溶液的质量为________ g。
③ N点表示在t₂℃时甲物质形成的溶液处于
          （填“饱和”或“不饱和”）状态。
④ 欲使甲溶液从状态M变化为状态P，简单的操作步骤为：
                                                 。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

右图为KNO₃和NaCl两种物质的溶解度曲线。

① t₁℃时，两种物质溶解度的大小关系：S(NaCl) （11） S(KNO₃)（填“>”、“=”或“<”）。
② t₂℃时，将25g氯化钠固体投入50g水中，充分溶解后可得到的氯化钠溶液是（12）。 (填编号)
a. 不能确定是否饱和 b.饱和溶液 c. 不饱和溶液
③ KNO₃溶液中含有少量NaCl，得到较纯净的硝酸钾固体的主要步骤依次是（13）、（14）、（15）、洗涤、烘干。
④ t℃时，在100g25%的KNO₃溶液中加入KNO₃固体，所加KNO₃固体质量（m）与溶液的溶质质量分数（C%）的关系如右图所示，x= （16）（精确到0.1%）；t与t₁、t₂的关系是（17）。(填编号)
a. t＜t₁ b. t₁＜t＜t₂ c. t＞t₂

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是

A．t_１℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大

B．t_２℃时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等

C．t_３℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法

D．分别将100 g甲、乙的饱和溶液从t_３℃降到t_１℃，析出甲的质量大

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。

（1）10℃时，甲物质的溶解度        （填“大于”、“小于”或“等于”）乙物质的溶解度。20℃时，50克水最多能溶解甲物质            g 。
（2）40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的是            （填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）40℃时，有等质量的甲、乙饱和溶液各一杯（有甲溶质的为甲杯，有乙溶质为乙杯），当把它们的温度都降到20℃时。下列说法正确的是              （填序号）。

A．溶质质量分数：甲=乙

B．溶剂质量：甲<乙

C．甲和乙都有晶体析出

D．甲溶液质量不变

（4）20℃时，在90 g10%的乙溶液中加入30 g乙固体，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为（保留一位小数）。

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