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用来测定空气成分的方法很多,如图(1)所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步将集气瓶容积划分为5等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请回答下列问题:
(1)集气瓶剩余的气体主要是
 

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
 
 

(3)某同学对上述实验进行反思后,提出了改进方法,如图(2)所示,你认为改进的优点是
 
 
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:(1)空气的主要成分是氧气和氮气,氧气消耗后,集气瓶剩余的气体主要是氮气;
(2)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一;
(3)不同的实验装置,功能不同.
解答:解:(1)氧气完全反应后,集气瓶剩余的气体主要是氮气.
故填:氮气.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气,红磷不足.
故填:装置漏气;红磷不足.
(3)改进的优点是:操作更简单,防止了红磷燃烧时生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境.
故填:操作简单;更环保.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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生成
 
的过程.

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