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14.某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.请完成以下问题:
(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是②(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
(2)小明认为在不改变I、Ⅱ、装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,他的做法是把Ⅱ中左边导管加长,右边导管变短
(3)当打开K2、关闭K1时,利用I、Ⅲ装置来验证二氧化碳和水反应,生成碳酸,此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液,该装置中C的作用是干燥作用.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.

解答 解:(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是:锌与稀硫酸反应制取氢气,因为进气管短,氢气的密度比空气密度小,故答案为:②;
(2)小明认为在不改变I、Ⅱ、装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,他的做法是:把Ⅱ中左边导管加长,右边导管变短;故答案为:把Ⅱ中左边导管加长,右边导管变短;
(3)当打开K2、关闭K1时,利用I、Ⅲ装置来验证二氧化碳和水反应,生成碳酸,此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液,因为二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色变红色;该装置中C的作用是干燥作用;故答案为:紫色石蕊试液;干燥作用;

点评 本考点主要考查了装置的改进、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了气体的检验和干燥等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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19.小明和小吴进行有关质量守恒定律的探究.
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1.中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.
(1)主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念.“生态绿墙”能吸收CO2(填写化学式)气体,进行光合作用,放出氧气,实现自然界中碳氧转化.
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19.下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
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