精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请按图回答下列问题:
(1)温度在
 
时,A、B、C三中物质的溶解度关系为B>C>A.
(2)
 
物质的接近饱和的溶液,通过加溶质、蒸发溶剂或升温等均可变为饱和溶液.
(3)t3℃时,A、B两物质
 
(填“能”或“不能”)形成质量分数相同的饱和溶液.
(4)将t3℃三种饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃时,所得溶液中的溶质质量分数由大到小的顺序为
 
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;温度在小于t1℃时,A、B、C三中物质的溶解度关系为B>C>A;t3℃时,A、B两物质不能形成质量分数相同的饱和溶液,因为在该温度下,两物质没有溶解度不同;将t3℃三种饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃时,所得溶液中的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A>C,因为A析出固体最多,B析出较少,C有饱和变成不饱和溶液.
解答:解:(1)由溶解度曲线可知:温度在小于t1℃时,A、B、C三中物质的溶解度关系为B>C>A;故答案为:小于t1℃;
(2)C物质的接近饱和的溶液,通过加溶质、蒸发溶剂或升温等均可变为饱和溶液,因为C的溶解度随温度的升高而减少,故答案为:C;
(3)t3℃时,A、B两物质不能形成质量分数相同的饱和溶液,因为在该温度下,两物质没有溶解度不同,故答案为:不能;
(4)将t3℃三种饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃时,所得溶液中的溶质质量分数由大到小的顺序为B>A>C,因为A析出固体最多,B析出较少,C有饱和变成不饱和溶液;故答案为:B>A>C;
点评:本考点考查了溶解度曲线及其应用、配制溶液和实验数据的处理问题,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算,有关的计算要准确,本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,一定发生了化学变化的是(  )
A、酒精挥发
B、天然水加入活性炭变浑浊
C、爆炸
D、红磷隔绝氧气受热变成白磷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对下列部分化学知识用连线方法进行了归纳,其中错误的是(  )
A、物质的性质与用途:铜的导电性强--制造电线、电缆
B、保护环境:控制“白色污染”--禁止使用白色塑料制品
C、基本安全常识:饮用假酒中毒--由甲醇引起
D、生活中的一些做法:除去衣服上的油污--可用汽油洗涤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是(  )
A、液氧、氮气、干冰
B、氧气、二氧化碳、空气
C、生铁、镁带、石灰石
D、铁、氮气、石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示某气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,人类的生活和工农业生产都离不开水.
(1)天然水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)水体污染的来源主要有
 
等(写出一种即可)
(3)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭不仅可以滤去其中的不溶性物质,还可以
 
杂质.
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中通过
 
来降低水的硬度.
(5)病理学指标中对水中细菌的含量有严格限制.要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、臭氧等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,而在纯氧中却能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切(  )
A、铁丝的表面积
B、氧气的浓度
C、燃烧区的温度
D、铁的着火点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

做化学实验时,不小心皮肤上沾上了硝酸银(AgNO3)溶液,过一段时间会出现黑色痕迹,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
 
,其反应的基本类型是
 
;某种元素化合价在化学反应前后发生了变化,则该反应为氧化还原反应,则该反应是否为氧化还原反应
 
(填“是”或“否”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

完全电解X克水,若得到2升氢气,则相同条件下同时得到的氧气为(  )
A、4升,
8X
9
B、4升,
X
9
C、1升,
8X
9
D、1 升,
X
9

查看答案和解析>>

同步练习册答案