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9.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是(  )
A.氢氧化钠B.硝酸铵C.生石灰D.食盐

分析 根据物理知识中的连通器原理,可知左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等,当液面发生变化;右边液面降低,左边液面上升了,说明容器内压强减小,根据热涨冷缩现象,导致压强变化.

解答 解:A、氢氧化钠溶于水放出热量,使容器内温度升高,压强增大,右边液面上升,左边液面下降,故错;
B、硝酸铵溶于水吸热,使容器内温度降低,气压减小,小于外界大气压,右边液面降低,左边液面上升,故正确.
C、生石灰与水反应放出热量,使容器内温度升高,压强增大,右边液面上升,左边液面下降,故错;
D、食盐加入水中既不放热也不吸热,使容器内温度不变,压强不变,液面不发生变化,故错误.
故选B.

点评 要了解物质溶于水的过程,知道为什么放热和吸热,记住溶于水吸热和放热的常见物质.常见的遇于水放热的有:浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体.常见吸热的有:硝酸铵.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.下面是部分元素原子或离子的结构示意图.请你仔细分析,然后回答问题.
(1)上述粒子中属于同一种元素的是②③(填序号,下同),属于阳离子的是⑤,属于原子的是①②④.
(2)电子层数相同,最外层电子数也相同的粒子有③④⑤.
(3)当图①失去1个电子以后,它的核外电子数是0.(填数字)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是电解水的简易装置图.
(1)在图中的括号中标出电源的正极和负极(用“+”或“-”表示)
(2)正极和负极产生气体的质量比为8:1,与电源负极相连的试管里产生的气体是氢气,该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)写出电解水反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.
(4)实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由原子构成的,水是由分子构成的;氯化钠是由离子构成的.(填“分子”“原子”或“离子”)
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为
①当a=10时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是阴离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为O2-;当a=11时,其符号为Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在家庭中一般都有高度的白酒和作为调味品的白醋.假设他们都失去了标签,请你利用所学的知识和生活经验,至少设计两种不同的实验方案把他们区别开来.(写出操作方法、现象和结论).
鉴    别   方   法现    象   和   结    论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列四个图象分别表示四个实验过程,其中正确的是(  )
A.
一定质量的锌与足量稀硫酸反应
B.
一定质量的锌与足量稀硫酸反应
C.
氯酸钾与二氧化锰共热
D.
熟石灰的溶解度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.最近我市主城区开始使用天然气取代煤气做燃料.在讨论天然气的主要成分甲烷的化学式的意义时,下列四位同学中说法错误的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学符号表示:
(1)2个钾原子2K;
(2)2个硫酸根离子2SO42-
(3)氧化镁中镁为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)2个二氧化氮分子2NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.水是最普通、最常见的物质之一.
(1)“水”有很多种,下列“水”属于纯净物的是D(填“字母序号”)
A、河水   B、自来水   C、矿泉水   D、蒸馏水
(2)电解一定量的水,当其中一个电极产生5ml的氧气时,另一个电极产生的气体体积是10ml.
(3)实验中学同学用瓶装了一些山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水,请回答下列问题:

①操作A的名称是过滤.
②加入活性炭,利用其吸附性,除去水样中的色素和异味.
③消毒剂高锰酸钠(Na2F eO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化,高锰酸钠中铁元素的化合价为+6.
④在流程图中既可以净化水又可以软化水的做法是蒸馏.

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