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下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是(  )
选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法
A CO2 CO 通过足量氢氧化钠溶液,并干燥
B H2 水蒸气 通过盛有浓硫酸的洗气瓶
C N2 O2 通过炽热的铜粉
D NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、浓硫酸具有吸水性,且不与氢气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、氧气通过炽热的铜粉时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、NaOH溶液和Na2CO3均能与足量稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:BC.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应前后肯定没有改变的是(  )
①原子种类②物质种类③原子数目④元素种类⑤分子数目⑥分子种类⑦原子的质量⑧物质的总质量.
A、②③④⑤⑥B、①③④⑦⑧
C、①③⑤⑦D、②④⑥⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

将零散的化学知识梳理归纳,得出一般的规律,是学好化学的可取方法之一.以下归纳中全部正确的是(  )
A、物质的性质与用途归纳:
①N2性质稳定-可作灯泡填充气
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很软-可作电极
B、对突发事件的处理归纳:
①室内着火被困,立即用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口
②发现有人煤气中毒,立即打开门窗、关闭阀门,将中毒人员转移到空气清新处
③运输硫酸的汽车不慎翻入河中,并产生泄漏,可用生石灰处理河水
C、实验方法归纳:
①玻璃容器都可用作反应容器
②制取气体时,应先检查装置的气密性
③加热试管里的固体或液体,先要预热
D、物质的组成、结构和性质关系归纳:
①原子核内质子数决定了元素的种类
②元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切
③原子是化学变化中的最小粒子,因此在化学反应中原子不可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述不正确的是(  )
A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
B、磷在空气中燃烧放出大量白烟
C、硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色有刺激性气味气体
D、蜡烛燃烧熄灭冒出的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡小颗粒悬殊浮在空气中

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知在同温同压下,相同体积的任何气体含有相同的分子数.现在用CaCO3与稀盐酸反应,分别用等质量、等容积的集气瓶在相同的温度和压强下按以下两种方法收集上述反应产生气体各一瓶:①直接收集②使产生的气体通过浓H2SO4后再收集,称量两瓶气体的质量,结果是(  )
A、①最重B、②最重
C、两瓶一样重D、无法比较

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年11月,四川各地都不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全.它主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物所引起的.除气象条件外,工业污染、机动车排放的尾气、燃煤燃烧、扬尘等是造成污染的主要来源.为此,将于2016年1月1日开始实施的新的环境监测项目中将PM2.5作为一般评价项目纳入标准.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
(1)大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
 
(填字母序号);
A、二氧化碳      B、一氧化碳      C、二氧化硫       D、可吸入颗粒物
(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.则选择更有效的口罩是
 
(填序号).
(3)佩戴防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(4)机动车排放的尾气中常含有NO、CO和CO2等气体.NO主要是发动机点火时放点使空气中的氮气和氧气反应所引起的.写出该反应的化学方程式
 
.如果在汽车上装一个尾气处理装置,在催化剂的作用下,使NO和CO发生反应,生成常见的一种单质气体和一种化合物气体,其中单质气体为空气中最多的一种物质,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了下面三个实验,能够借助托盘天平直接验证质量守恒定律的哪一个?简单说明另外两个不能质量守恒定律的原因?

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C的化学式为C6H8O6,它与人体血液凝固有密切关系,它存在于绿色素菜,柑橘类水果中.试计算:
(1)维生素C的相对分子质量;
(2)维生素C中碳,氢,氧三种元素的质量比;
(3)维生素C中碳元素的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将某含一定质量A的无色溶液和黑色粉末B混合,易产生无色无味的气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成一种有异味的气体E,
①写出上述物质的化学式A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

②用化学式表示有关反应:
 

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