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下列现象都属于化学变化的是(  )
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
解答:解:A、水的沸腾和玻璃破碎的过程中都没有新物质生成,属于物理变化.
B、光合作用的过程中生成了葡萄糖;白磷燃烧的过程中生成了五氧化二磷.都属于化学变化.
C、酒精挥发和石蜡融化的过程中都没有新物质生成,属于物理变化.
D、钢铁生锈的过程中有新物质生成,属于化学变化;矿石粉碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.
点评:解答本题的关键是要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?贵阳)对比分析是化学研究和学习基本方法.甲、乙、丙三位同学利用如图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.

[实验步骤]
①如图所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯,分别放在两个托盘天平上,并用砝码使天平平衡.丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量.
②三位同学分别利用装置进行化学反应.
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后,将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡.丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量.
[实验分析]
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
实验现象
甲同学
①白磷燃烧,产生浓浓的白烟,放出热量,气球先变大后又变小,天平平衡
①白磷燃烧,产生浓浓的白烟,放出热量,气球先变大后又变小,天平平衡
4P+502
 点燃 
.
 
2P2O5
该反应遵守质量守恒定律
乙同学
②烧杯内产生大量气泡,天平不平衡
②烧杯内产生大量气泡,天平不平衡
③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
③Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
该反应遵守质量守恒定律
丙同学 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成
白色固体.反应前后称量质量不相等.
④2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
④2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
该反应不遵守质量守恒定律
(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处,如生成物都属于下列选项中的
B
B

A、酸          B、氧化物         C、碱          D、盐
(3)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有
反应前未称量参加反应的氧气的质量,反应后生成的氧化镁部分外溢,无法称量
反应前未称量参加反应的氧气的质量,反应后生成的氧化镁部分外溢,无法称量

实验结论:化学反应都遵守质量守恒定律.
实验反思:
(4)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是
化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变
化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们的社会生活中充满着化学,下列生活现象都属于化学变化的一组是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

人们的社会生活中充满着化学,下列生活现象都属于化学变化的一组是


  1. A.
    将水烧沸,动物呼吸
  2. B.
    汽油挥发,棉纱织布
  3. C.
    木炭燃烧,西瓜榨汁
  4. D.
    剩饭变馊,土烧瓷器

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

人们的社会生活中充满着化学,下列生活现象都属于化学变化的一组是(  )
A.将水烧沸,动物呼吸B.汽油挥发,棉纱织布
C.木炭燃烧,西瓜榨汁D.剩饭变馊,土烧瓷器

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年九年级(上)第一次月考化学试卷(1)(解析版) 题型:选择题

人们的社会生活中充满着化学,下列生活现象都属于化学变化的一组是( )
A.将水烧沸,动物呼吸
B.汽油挥发,棉纱织布
C.木炭燃烧,西瓜榨汁
D.剩饭变馊,土烧瓷器

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