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    7．下列实验中木条的使用不能达到目的是（　　）
    A．用带火星的木条检验氧气
    B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
    C．用燃着的木条置于集气瓶口，验满二氧化碳
    D．用木条平放在蜡烛火焰中，比较火焰各层的温度

    分析 氧气能使带火星的木条复燃；
    氮气和二氧化碳都不能支持燃烧；
    二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
    木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低．

    解答 解：A、氧气能使带火星的木条复燃，因此可以用用带火星的木条检验氧气，该选项能够达到实验目的；
    B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，木条伸入瓶中时都熄灭，因此不能区分氮气和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；
    C、二氧化碳密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，用燃着的木条置于集气瓶口，如果熄灭，说明已经收集满，该选项能够达到实验目的；
    D、用木条平放在蜡烛火焰中，一会儿后取出，通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低，该选项能够达到实验目的．
    故选：B．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列化肥中，属于钾肥的是（　　）
    A．硝酸钠（NaNO3）B．氯化铵（NH4Cl）
    C．硫酸钾（K2SO4）D．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．现有6种物质：①磁铁矿、②水、③干冰、④氯酸钾、⑤氮气、⑥石灰水，请用相应物质的序号填空：
      （1）空气中含量最多的气体是⑤；
      （2）实验室中最常用的溶剂是②；
      （3）可用于实验室制取氧气的是④；
      （4）可用于人工降雨的是③；
      （5）可用于高炉炼铁的原料是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．逻辑推理是学习化学的一种重要方法．以下推理合理的是（　　）
    A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
    B．同种元素的微粒质子数相同，质子数相同的微粒一定是同种元素
    C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的纯净物一定是单质
    D．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．石灰石是重要矿产，小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验（石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水）
    实验步骤①称取烧杯的质量②将适量盐酸加入烧杯中并称重③称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与 稀盐酸恰好反应④待反应完全后，称重
    实验图示
    实验数据烧杯的质量为50.0g烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品样品的质量为12.0g烧杯和其中混合物的质量为107.6g
    试通过分析计算：
    （1）该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克？（写出解题过程，下同）
    （2）该石灰石样品的是否符合要求？（精确到0.1%，下同）
    （3）反应后所得溶液中氯化钙的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．火箭材料．
    （1）火箭各个部位所用材料是不同的．①石墨弹头②高强度铝合金弹体③钢铸件发动机，这些部件中使用了金属材料的是②③（填序号）．
    （2）“天宫二号”上的太阳电池翼使用了铝锂合金，该合金具有耐热性和抗腐蚀性．金属铝也具有抗腐蚀性，其原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式表示，下同）．
    （3）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．黄铜矿（主要成分为CuFeS2）冶炼纯铜的主要工艺流程（流程中未涉及的杂质发生的反应不考虑）如下：
    （1）步骤Ⅰ生成的硫化亚铜（Cu2S）中，铜元素的化合价为+1．
    （2）步骤Ⅱ中发生的主要反应如下：
    ①2FeS+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2X+2SO2，其中X的化学式为FeO，X与SiO2反应生成炉渣而除去．
    ②硫化亚铜（Cu2S）与氧气在高温下反应生成氧化亚铜（Cu2O）和二氧化硫，该反应的化学方程式为2Cu2S+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu2O+2SO2．
    ③硫化亚铜与氧化亚铜反应：Cu2S+2Cu2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$6Cu+SO2↑．
    步骤Ⅱ在开始反应后，只需吹入空气就可继续进行，不需另用燃烧加热，说明吹炼氧化时的反应大多为放热（填“放热”或“吸热”）反应．
    （3）步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为CO+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．写出下列反应的化学方程式
    （1）碳在充足的氧气中完全燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    （2）钢丝插入硝酸汞溶液中Fe+Hg（NO3）2═Fe（NO3）2+2Hg；
    （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）指出标号为①的仪器名称：试管．
    （2）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧气可以选用装置D或E（填写装置的编号）．
    （3）实验室常用B装置来作为制取二氧化碳气体的发生装置．

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