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    依次除去下列物质中的少量杂质，所用试剂及方法正确的是（　　）
    物质杂质除去杂质所选试剂及方法
    ACO2HCl加入适量的NaOH溶液
    BCuOKNO3加H2O过滤、洗涤、烘干
    CNaNO3Na2SO4加入适量Ba（OH）2溶液，过滤
    DCuOC加入过量稀盐酸，过滤
    A、AB、BC、CD、D
    考点：物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、KNO3易溶于水，氧化铜难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    C、Na2SO4能与适量Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：B．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、莽草酸是氧化物
    B、莽草酸中C、H、O三种元素的质量比为7：10：5
    C、莽草酸的相对分子质量为174
    D、该物质中含有22个原子

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    诗词是民族灿烂文化中的瑰宝．下列诗句中隐含有化学变化的是（　　）
    A、千里冰封，万里雪飘
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    C、野火烧不尽，春风吹又生
    D、夜来风雨声，花落知多少

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    B、三聚氰胺的相对分子质量是126g
    C、三聚氰胺中碳元素与氢元素的质量比为1：2
    D、1个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家采用ClO2代替C12进行自来水的消毒．请回答下列问题：
    （1）ClO2的名称为
     
    ；
    （2）制取ClO2的微观过程如图所示：

    该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有不纯的铁粉 （杂质均不参加反应也不溶于水）．
    （1）小明称取10g样品与足量硫酸铜溶液充分反应后，过滤得到固体 10.6g，求样品中铁的纯度．
     （2）小芳称取10g样品与足量的100g稀硫酸充分反应，溶液的质量为105.4g，求得样品中铁的纯度为
     
    ．
    反思：以上结果合理的是
     
    ，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    表面部分被氧化的镁条2.8克，跟50克稀硫酸恰好完全反应生成氢气0.2克，若反应后蒸发溶剂，能得到多少克硫酸镁？

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    A
     
    ；B
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

    根据题意，将装置的序号填入下列空格中．
    （1）加热高锰酸钾制取氧气，用
     
    装置，收集氧气最好用
     
    装置．
    （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用
     
    装置．
    （3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用
     
    装置，收集氨气最好用
     
    装置．
    （4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：
    A．制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了
     
    ．
    B．伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是
     
    ．
    C．常在试管口塞一团棉花，其目的是
     
    ．
    D．加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是
     
    ．
    E．用排水法收集氧气，当气泡
     
    时，再开始收集．

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