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7.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:

请回答下列问题:
(1)固体B的成分是Cu、Fe(用符号表示).
(2)请书写下列反应③的化学方程式:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

分析 (1)根据反应①过量铁粉与硫酸铜的反应分析固体B的成分;
(2)根据发生的反应写出反应的方程式.

解答 解:(1)由反应的流程可知,过量的铁粉与硫酸铜反应,生成了硫酸亚铁和铜,由铁是过量的,在过滤后得到的固体B是Cu、Fe的混合物;
(2)由上述分析可知,反应的方程式是:反应③:2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3
故答案为:
(1)Cu、Fe;
(2)2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

点评 本题给出了制取物质的反应流程图,对于这类题目,需要搞清楚每一步反应物、生成物,清楚工艺流程原理.再结合有关的知识分析解答有关的问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过,如图.

(1)请你在图中用“连续线”画出烧碱应走的路线.
(2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出有蓝色沉淀生成的化学反应的方程式:2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)写出一个在烧碱行进路上遇到的两种能和烧碱发生中和反应的物质,写出其中一个反应的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.甲与C所含元素种类相同,甲溶液分解的产物与其它物质有如图转化关系,请根据所学知识按要求填空:

(1)A在反应①中起催化作用,甲溶液分解的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)反应②的化学反应方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)蓝色沉淀属于碱(填“酸”、“碱”或“盐”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某校科学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成丁一种气体.同学们对这个实验很感兴趣.
【问题】红热的铁与水蒸气反应生成的气体是什么?
【猜想】猜想一:生成的气体可能是氧气.
猜想二:生成的气体可能是氢气.
【探究】为验证生成的气体是什么,该组同学在老师的指导下,设计了如图实验装置,并收集反应产生的气体(注:装置中必要的铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、加热设备等在图中均已略去).A试管内装有铁粉,B烧瓶中装有一定量的水,提供反应所需水蒸气.

(1)该装置中需加热的仪器为AB(填字母).
(2)图中C装置在实验中起到了安全瓶的作用.若没有C装置,实验结束时,先熄灭加热设备,再把导管移出水面,这样操作可能会导致倒流入试管,把试管炸裂.
(3)该组同学对所收集的气体进一步实验发现:该气体不溶于水,比空气轻,并且能燃烧.请你通过分析反应物的组成,结合实验现象,判断反应生成的气体是氢气.
(4)该反应在生成气体的同时,还生成了一种黑色粉末状固体,则组成黑色固体的元素应该是Fe、O(元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:
①在三个烧杯中分别加入11.0g样品;
②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;
③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体.
实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:
烧杯Ⅰ烧杯Ⅱ烧杯Ⅲ
加入10.0%氯化钙溶液的质量(g)55.5120.0150.0
白色固体的质量(g)5.010.010.0
(1)样品中碳酸钠的质量是多少?
(2)在图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量).
(3)充分反应后,烧杯Ⅱ中氯化钠的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.B.氢氧化钠C.氯化钠D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.医院救治病人急需一批生理盐水,制药厂积极支援,用含有少量碳酸钠的氯化钠为原料生产纯净的氯化钠,再用其配制生理盐水.某化学学习小组运用所学知识,在实验室设计了如图的氯化钠的生产流程.请根据上述内容回答下列问题:
(1)操作①中常用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.
(2)操作②中应加入的试剂B为稀盐酸,该小组同学认为过量的B无需再用试剂除去,最终对氯化钠的纯度不会造成影响,其原因是稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,蒸发时氯化氢气体会挥发到空气中.
(3)蒸发过程中,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧,它是指当气压和温度达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体.下面有关“超临界水”的说法正确的是(  )
A.它是混合物
B.它是一种不同于水的物质
C.它的分子之间有间隔
D.它的一个分子由4个氢原子核2个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.醋是常见的传统调味品,请阅读下列材料并回答问题:
材料一  通常食醋中约含3%~5%的醋酸.醋酸的化学式为CH3COOH,在温度高于16.6℃时是一种无色液体,易溶于水,醋酸具有酸的性质.
材料二   钙是人体中的一种常量元素,人们每日必须摄入一定量的钙.动物骨头中含有磷酸钙,但磷酸钙难溶于水,却能跟酸反应生成可溶性的钙盐.
(1)在10℃时,醋酸的状态是固体;醋酸具有碱的性质,可知醋酸溶液中含有H+(填化学符号).
(2)生活中能否用铝制品来盛放食醋?不能,原因是铝会与醋酸反应从而对铝制品有损坏.

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