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    10．实验室一般不能用分离空气的方法制得氧气，这是因为在实验室很难实现（　　）
    A．很低的温度和很小的压强B．很高的温度和很小的压强
    C．很低的温度和很大的压强D．很高的温度和很大的压强

    分析 根据工业上制取氧气的方法、原理进行分析解答即可．

    解答 解：由于空气中大约含有21%的氧气，所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，分离过程中没有新物质生成，属于物理变化．由上述分析，实验室一般不能用分离空气的方法制得氧气，这是因为在实验室很难实现很低的温度和很大的压强．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，了解工业上制取氧气的方法、原理即可制取解答本题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某市某年中考化学实验考察有：Ⅰ配制60g5%的氯化钠溶液Ⅱ二氧化碳的实验室制取Ⅲ过滤浑浊的河水等六个考签，由学生抽签确定一个考题进行考察．
    （1）甲同学抽签后到实验室，发现本组实验桌上准备了图1仪器和药品：

    ①图1仪器中D的名称为烧杯．
    ②甲同学抽到的考签应该是Ⅱ（填字母编号），请写出该实验的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③制取一瓶该气体，应选用的仪器有ABCE（填字母编号），可用澄清的石灰水检验该气体．
    ④利用上述气体发生装置在实验室还可以制取的其他常见气体，请你写出制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）乙同学抽到的考签是Ⅰ，他的实验操作如图2所示，请回答：
    ①图示操作中，有一项是错误的，这一错误操作是C（填写字母编号）；
    ②上述操作正确的顺序是ECADB（填写字母编号）；
    ③按照正确的操作将配制好的溶液装入试剂瓶时，不慎洒出了几滴，这会使溶液中溶质的质量分数不变（填“偏大”“偏小”或“不变”）；
    ④乙同学需称取氯化钠的质量是3ɡ，应选用100mL（“50”、”100”）量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是（　　）
    A．玻璃破碎B．水蒸发C．蜡烛燃烧D．冰川融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．两个完全相同的不变形的轻质容器甲和乙，甲抽出其中的空气后密封，乙充入压缩空气后密封．把它们分别放入已经调平的灵敏天平两盘中，结果（　　）
    A．仍然平衡B．甲端下倾C．乙端下倾D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如果给你以下药品和仪器：铁、铜、银、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液、稀硫酸你能用我们学过的化学方法，设计最简单的实验判断铁、铜、银的金属活动顺序吗？
     实验现象实验结论实验原理
    方案一：   
    方案二：   

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．碳酸氢铵俗称“碳铵”，是一种常见的化肥，易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气，在土壤中不残留有害物质．
    有关该化肥有以下几种说法：①碳铵属于复合肥料；②储存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；③施用后要盖土或立即灌溉；④可与其他化肥混合施用；⑤不宜长期施用．其中正确说法的个数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．小明在实验室练习“用酒精灯给试管里的液体加热”时，由于他实验上的操作失误导致试管破裂，同学们帮他分析导致试管破裂的可能原因有：
    ①使用的试管外壁上沾有水珠；        
    ②使用的试管内壁上沾有水珠；
    ④加热时没有进行预热直接加热试管；  
    ③试管内液体的体积没有达到试管容积的$\frac{1}{3}$
    ⑤用酒精灯的焰芯给试管加热；        
    ⑥加热后的试管立即用冷水冲洗．
    上述分析合理的个数为（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某校化学兴趣小组选用H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3四种溶液进行“复分解反应条件”的实验探究．
    [实验设计]将上面四种溶液两两混合分成6组进行实验．
    组合序号①②③④⑤⑥
    组合物质H2SO4
    Ba（NO3）2    		H2SO4
    NaOH    		H2SO4
    K2CO3    		Ba（NO3）2
    NaOH    		  Ba（NO3）2
    K2CO3    		 K2CO3
    NaOH
    [实验记录]
    （1）组合①与组合⑤混合后出现的相同反应现象是出现白色沉淀，请写出其中组合①中发生的化学反应方程式H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3；
    （2）实验中组合③产生大量的气泡，其发生反应的实质是H+和CO32-结合生成H2CO3．H2CO3不稳定分解放出二氧化碳；同理，组合②H2SO4与NaOH混合虽“无明显现象”但可借助指示剂判断其反应发生，通过分析，反应过程如图所示，其反应的实质是H++OH-=H2O．
    （3）组合④和⑥混合无任何现象，即使借助各种指示剂也没变化．
    [实验结论]
    由以上探究实验可总结得出复分解反应发生的条件是复分解反应发生的条件是 生成物中必须有沉淀、气体或水三者之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”．下列叙述有科学依据的是（　　）
    A．为防止CO中毒可在室内放一盆水
    B．“绿色食品”是指绿颜色的可食用商品
    C．小孩经常咬铅笔芯，会导致铅中毒
    D．用纯碱可除去面团发酵产生的酸

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