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燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。
(1)下图是燃烧条件示意图,请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件。

(2)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是什么?
(1)①可燃物(0.5分) ②氧气或空气(0.5分)  ③温度达到着火点(0.5分)(2)温度达到着火点(1.5分)
(1)燃烧的条件是:(1)物质具有可燃性.(2)可燃物与氧气接触.(3)温度达到可燃物的着火点.三个条件必须同时具备,缺一不可.
(2)在用凹面镜引燃奥林匹克运火炬,已经具备了可燃物和空气,只是暂时环境温度还没达到可燃物的着火点,而是利用凹面镜会聚太阳光引燃火炬,故答案为温度达到着火点。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是

A       B        C            D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

同学们去郊外野炊,把所学化学知识应用于生活,也从生活中加深了对化学的认识。
(1)野炊生火时,小杰发现湿润的树叶不易点燃,原因是                         ;小强在烧柴禾时,将木柴架空,火燃得旺,这是因为                        
(2)野炊结束,为防止余火造成野外火灾,你从下选择的有效处理方法是     (填序号)
A.用砂土掩埋B.用湿草将其覆盖
C.清除周边的可燃物,让其自己熄灭D.用水浇灭

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

据报道,中国正在研制的大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年后发射月球车、大卫星和空间站,若“长征五号”燃料燃烧只有水生成,则应选用的燃料是
A.氢气B.甲烷C.汽油D.乙醇

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,请回答有关问题:(1)仅由实验1就可得出可燃物燃烧的条件是:

               ;②                          
(2)通过实验2可以进一步得出燃烧所需要的条件,实验中发生反应的化学方程式为                   
(3)一旦室内起火时,如果打开门窗,火反而会烧得更旺,原因是                 
扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,其灭火原理
                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

住宅和商场发生火灾,消防人员用高压水枪喷水灭火,水在灭火中的作用是( )
A.降低燃烧物的着火点                   B清除可燃物 
C降低温度到燃烧物着火点以下           D水分解出不能助燃的物质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(10分)2008年5月8日,北京奥运会火炬、火种被送上海拔8848.43米的珠峰峰顶。象征着光明、和平、友谊、进步、和谐的奥林匹克圣火首次在地球之巅燃起,照亮了每个人的心灵之巅。而“奥运火 航天芯”再次奏响了“科技奥运”的主题。
(1)“祥云”火炬设计有回热管,即用铝箔将铜棒贴在燃料筒外侧,使火炬上下的热量能够交流,这主要是利用了金属铜的          性。
(2)根据火炬、火种所处的环境不同,各种奥运火炬、火种灯采用的燃料都不相同。
①悉尼奥运会曾使用丁烷(C4H10)作为火炬的燃料,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式:                               
② “高原火种灯”使用的是航空煤油,它主要通过石油分馏获得,分馏属于                 变化(填“化学”或“物理”);
③珠峰火种灯选用了固体碳作燃料,并且完全采用了传统蜂窝煤煤炉的设计,即将固体碳做成碳柱,一节一节填充在容器内进行燃烧,这种设计的优点是                         
(3)“祥云”火炬的核心设计是“双火焰”燃烧系统,即使当外部火焰意外熄灭时,内部火焰仍能使其迅速再次燃烧,此过程中,内部火焰的作用是           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

燃烧的发生需要一定条件,下列不属于燃烧所需要的条件的是(     )
A.可燃物B.氧气C.着火点D.压强

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上,观察到火焰立即熄灭;再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因:

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