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 “2014青岛世园会”于4月25日正式开园,主题是“让生活走进自然”,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念.

(1)下列做法不符合人与自然和谐相处的绿色发展理念的是 

A.通过风力和太阳能发电来驱动空气取水装置从潮湿的空气中得到水,用于浇灌植物

B.在大型场馆的房顶设“光线导入”装置,减少场馆白天开灯的数量

C.景区鲜花大道覆盖用秸秆 等废弃物再生的无土草皮,进行防尘、保湿

D.园区餐厅使用一次性木块,以确保饮食卫生

(2)海洋植物馆门口,一棵金光闪闪的人造植物“黄金奇葩﹣金耐冬”格外引人注目(图1),它是以优质木材雕刻而成,外贴纯度为99.7%的黄金箔.

黄金制成金箔是利用了黄金良好的  性,“金耐冬”长久不褪色,总是金光闪闪是因为 

(3)世园会植物馆(图2)号称亚洲第一大钢结构管,拼装钢材杆件达到14000多根,所有杆件均为现场拼装焊接.

①焊接钢材杆件要先除锈,用稀盐酸除锈(Fe2O3)的化学方程式为  

②用氧气乙炔焊机焊接钢件时,要先调整乙炔(C2H2)和氧气的比例,氧气不能过量,如果氧气过量,将导致焊接不牢,写出乙炔充分燃烧的化学方程式     氧气过量会导致焊接不牢的原因  

③植物馆内温热潮湿,为防止钢件生锈,请你写出一中可行的方法  


D  延展  Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2金的化学性质稳定 

2C2H2+5O22H2O+4CO2 高温下,氧气过量,会形成不牢固的金属氧化物 


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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中含量最多的气体是(  )

   A. O2  B. N2  C. He  D. CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,全球每年浪费的粮食约有1000亿吨,其中,约300亿吨是加工过的食品.如图是一包烤花生的图片,图中的脱氧剂在食品防腐保鲜,特别是对延长含高油脂食品的保质期有着重要作用.请回答下列问题:

(1)花生中富含的营养素是  (答出一种即可),检验这包脱氧剂中含铁粉的方法是  

(2)脱氧剂的作用原理是脱氧剂中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁,写出该反应的化学方程式    .据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是 (填序号).

a.脱氧剂具有杀菌、消毒作用   b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥  

c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化

(3)钢铁是应用最广泛的金属材料,写出工业上炼铁原理的化学方程式  ;我们日常生活中使用的清洁球,就是用不锈钢丝制作的,这是利用了金属铁具有的  ;铝、铁、铜三种金属在历史上被人类使用的时间先后顺序是  ,你认为其原因可能是  

(4)据统计,我国每年因金属腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2%~4%,防止金属腐蚀具有重要意义.答出一种防止金属腐蚀的措施 ) 

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科目:初中化学 来源: 题型:


可用金属活动性,对下列现象和事实作用合理解释的是()

①镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同;②不能用铜与稀硫酸反应制取氢气;

③用硫酸铜、石灰乳配置农药波尔多液时,不能用铁制容器;④银的导电性强于铜.

  A.①②③④        B.  ①③④        C. ②③④         D. ①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究.

(1)合金的应用是人类社会文明发展的象征.有下列三种合金:①铁合金;②铝合金;③铜合金,这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是  (填序号).

(2)他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序,将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中,观察反应现象,分析并得出结论.请指出该实验设计的不合理之处并说明理由  

(3)该小组的同学还利用单质铜制取Cu(0H)2,其设计方案如图1:

①铜在受热转化为CuO的过程中,观察到的现象是 

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示,当滴入10%的NaOH溶液120g时(即B点),试通过计算,求,此时所得Cu(OH)2沉淀的质量(计算结果精确至0.1g).

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科目:初中化学 来源: 题型:


黄金是一种贵重金属,它不仅被视为美好和富有的象征,而且还可以其特有的价值造福于人类.常言道:“真金不怕火炼”主要是指()

  A. 熔点高          B.  延展性好      C. 有金属光泽     D. 化学性质稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X,Y,Z三种金属,只有Z在自然界中主要以单质形式存在.如果把Y加入X的硝酸盐溶液中,Y表面有X析出.据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为()

  A. X>Z>Y         B.  X>Y>Z       C. Y>X>Z        D. Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:


KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表.则下列说法不正确的是(  )

温度/℃

20

30

40

50

 

溶解度/g

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

 

A.

20℃时,KCl溶解度大于KNO3的溶解度

 

B.

两物质溶解度相等的温度在20~30℃之间

 

C.

40℃时,5g KCl加10g水可得到33.3%的溶液

 

D.

50℃时,10g KNO3中加20g水,充分溶解,再降温到30℃,有KNO3固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是      

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等

C.t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时,两溶液中溶质质量分数相等

D.氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的      (填“甲”或“乙”)相似.

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