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11.某无色溶液中可能含有Na+,H+,Cl-和SO42-,现在想要检测两种阴离子是否存在,请你帮助完成实验:
(1)取适量溶液,先向其中滴加足量的硝酸钡溶液,若有白色沉淀生成,则证明有SO42-存在;
(2)再去上层清液加硝酸银溶液,又出现白色沉淀,则可证明有Cl-存在.

分析 根据离子检验的方法进行分析,检验硫酸根离子使用的含可溶性钡离子的物质,钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀,检验氯离子使用的是含可溶性银离子的物质,银离子能与氯离子结合生成氯化银沉淀.

解答 解:盐酸或可溶性氯化物中含有氯离子,检验氯离子,通常的检验方法是使用硝酸酸化了的硝酸银溶液,若生成白色沉淀,说明含氯离子;检验硫酸和其它电离时能产生SO42-的化合物的主要方法:使用硝酸酸化了的硝酸钡溶液,若生成白色沉淀,说明含硫酸根离子;检验硫酸根离子使用的含可溶性钡离子的物质,钡离子能与硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀,可以使用Ba(NO32,检验氯离子使用的是含可溶性银离子的物质,银离子能与氯离子结合生成氯化银沉淀,可以使用硝酸银.
故答案为:
(1)硝酸钡;(2)硝酸银.

点评 此题主要是利用离子的特证,根据产生的现象不同来确定离子是否存在.此题难点是:①在选择试剂时,不仅要考虑到现象明显,还要考虑到对实验干扰问题,②当溶液中同时存在Cl-和SO42-时,要先确定离子SO42-,再确定Cl-存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl-、SO42- 四种离子,已知前三种离子的个数比为3:2:1,则溶液中Al3+和 SO42-的离子个数比为(  )
A.1:2B.1:4C.3:4D.3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关“化学之最”的叙述中,错误的是(  )
A.地壳中含量最多的元素是氮元素B.地壳中含量最多的金属元素是铝
C.天然存在的最硬的物质是金刚石D.相对分子质量最小的气体是氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如表是KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如下表.则下列说法不正确的是(  )
温度/℃20304050
KCl34.0g37.0g40.0g42.6g
KNO331.6g45.8g63.9g85.5g
A.20℃时KCl溶解度大于KNO3的溶解度
B.两物质的溶解度相等的温度在20℃-30℃间
C.在40℃时,10g水中加入5gKCl可得到33.3%的KCl溶液
D.在50℃时,10g KNO3中加入20克水,充分溶解后再降温到30℃,有KNO3固体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.分类是学习和研究化学的常用方法.下列分类中正确的是(  )
A.有机物:甲烷、乙醇、乙酸
B.复合肥料:尿素[CO(NH22]、硝酸钾、磷酸氢二铵[NH4H2PO4]
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某小组以稀硫酸与氢氧化钠溶液是否能发生反应为课题进行研究.同学向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀硫酸,一会发现忘记滴加指示剂,因此他们停止滴加稀硫酸,并对烧杯内稀硫酸和氢氧化钠溶液是否发生反应进行探究.
(1)小组同学设计了以下实验方案:
实验步骤实验现象实验结论
在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pHpH<7
(填“>”、“=”或“<”)
稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了.
(2)写出该反应的化学方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
(3)同学们一致讨论认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应,于是分成甲乙两组实验.
甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
操作及现象:向氢氧化钠溶液中加入足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4溶液时没有出现沉淀.
结论:通过以上实验,你认为用CuSO4溶液可以(填可以或不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
乙组实验:探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应.
操作及现象:向稀硫酸中加入足量氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀.
结论:通过以上实验,你认为用BaCl2溶液不可以(填可以或不可以)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.理由是:稀硫酸、硫酸钠都会电离出硫酸根离子,硫酸根离子都会与钡离子生成硫酸钡沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法.
(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有AC (填序号).
A.反应物的状态         B.气体的密度
C.反应的条件         D.气体的溶解性
(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:

实验室用③⑤⑦组合可制备CO2、O2,试写出用此装置制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,检验二氧化碳化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸反应也可以生成CO2,但反应速度较快,不便于收集气体.为了完成该实验,有四位同学组装了下图所示的发生装置,你认为最合适的一套装置D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.空气是一种宝贵的资源.用如图甲所示装置,测定空气里氧气的含量.实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到图中A位置.

(1)从上述实验现象可知:集气瓶中剩余气体的有关性质有难溶于水;不支持燃烧等(写出两点);
(2)而某同学在做该实验中,A内气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$,试问导致该实验结果的原因可能是(答一种就可)
装置漏气(或红磷的量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹等).
(3)某化学兴趣小组对此实验装置进行了改进,设计如图乙(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.回答下列有关问题:
改进实验(铁架台略去)中的操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
你认为正确的实验操作顺序是(填序号)④①③②.
(4)实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.兴趣小组的同学发现化工颜料商店有涂料添加剂“金粉”和“银粉”出售但从售价上看,不像是金、银的粉末.他们查阅资料后得知:①“金粉”是用黄铜片(铜锌合金)经过碾碎和抛光制成的.②“银粉”是纯铝加热熔融成液体后喷雾成的微细铝粉.
(1)兴趣小组的同学通过实验来验证“金粉”和“银粉”的组成.
①取少量“金粉”放入试管中,加入足量稀盐酸.若“金粉”是铜锌合金,可观察到有气泡产生,且试管底部有难溶性固体.将难溶性固体过滤、洗涤、烘干.请设计实验验证此固体粉末为铜粉取少量难溶性固体,放在酒精灯火焰上灼烧,观察表面是否变黑,并将加热后的粉末加入稀硫酸中,观察溶液颜色是否变蓝.
②若想通过“银粉”和稀盐酸反应来测定“银粉”中金属的相对原子质量,从而确定“银粉”中的金属是铝,则在实验中应该测量的数据是参加反应的“银粉”质量、氢气的体积(或质量).
(2)兴趣小组的同学还发现,铁管表面涂上“银粉”后不易锈蚀,其原因是铝易与氧气反应生成氧化物保护膜,可以阻碍内部反应的进一步进行.

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