练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（　　）

    　               

    A．               B．         C．                  D．

       


     答案   分析：

    通过分析实验原理，根据实验常用仪器及实验操作注意事项作答．

    解：A、双氧水和二氧化锰制取氧气的实验装置中，长颈漏斗要伸入液面以下以防止产生的氧化从长颈漏斗逸出．故不正确；

    B、过滤操作中应用玻璃棒来引流，故不正确；

    C、大理石和稀盐酸反应的实验中，应先加大理石且要先将试管横放再把大理石慢慢滑落到试管里．故不正确．

    D、该实验可观察到烛火自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有灭火性及二氧化碳的密度比空气大．故正确．

    故选D．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    我市中考化学需进行实验操作考试．考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    请回答：

    （1）指出上图中仪器a的名称：　　；

    （2）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是　　考题（填实验名称）；

    （3）以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图．按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分．请找出他失分的操作并说明原因：　、　　；

    Ⅰ．检查装置气密性Ⅱ．加入药品Ⅲ．收集气体Ⅳ．气体验满Ⅴ．洗涤仪器，整理表面

    （4）仅用上述仪器（药品另选），也能完成另一种常见气体的实验室制取，化学方程式为：　　；若增加　　 （填一种玻璃仪器名称）还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置．

      

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：

    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于　　关系．

    （2）转化关系：下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．

    图中物质M属于　　（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）；从①﹣③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：　　．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。请完成14～16题。

    （1） “凤凰”号探测器发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是             （填标号）。

    a．           b．          c．         d．

    （2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想，镁可作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为                                              。

    （3）火星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件，下表所列作物较适宜在火星北极种植的有                                            。

    作物名称

    芦笋

    草莓

    萝卜

    马铃薯

    适宜生长的pH

    5.5～7.8

    5.5～6.5

    5～8

    5.6～6

       

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答有关问题．

    （1）玻璃管内发生的化学反应体现碳具有　　性．

    （2）D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是　　（填序号）．

    A．稀硫酸     B．澄清石灰水     C．氢氧化钠溶液

    （3）尾气的处理方法可以是　　．

    （4）为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是　　（填物质名称或化学式）的干扰．

      

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）　　．

    ①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量④减少一次性餐具的使用

    （2）任何事物都有其两面性，二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用．例如：

    ①日常生活中做灭火剂，这是利用了二氧化碳密度比空气大和　　 的性质．②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱．

    （3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出实验室中高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式　　．

    （4）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是　　（填序号）．

    ①开发太阳能、水能、风能等新能源；

    ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；

    ③大力植树造林，禁止乱砍滥伐．

       

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验(如图)。

    (1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质__ __(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的__ _也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式__。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__ __。

    (2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有__ _。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关营养物质的说法正确的是(　　)

    A.葡萄糖、纤维素都是有机高分子化合物

    B.为保证身体健康,每天都应摄入一定量的蛋白质

    C.常温下油脂都呈固态

    D.青菜、黄瓜中含大量的蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组用图22所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表，制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。

    （1）共制得氧气  g。

    （2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案