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    7．镁条总是有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质？某同学对该物质作如下探究．
    【猜测】灰黑固体可能是：①MgO；  ②MgO•nH2O；  ③aMg（OH）2•bMgCO3•cH2O．
    查阅资料：MgO受热不分解，MgO•nH2O、aMg（OH）2•bMgCO3•cH2O受热分解的生成物都为氧化物．MgCO3的化学性质和CaCO3相似，能和稀盐酸反应．
    【实验】
    （1）取灰黑色固体，同学们根据物质的颜色判断猜想①错误．
    （2）乙同学取样品加入稀盐酸，观察到无气泡现象，则猜测 ②不成立．
    （3）丙称取灰黑色固体，如图实验．实验开始时要先通一会儿氮气，其目的排出空气，防止空气中二氧化碳干扰实验．观察到B中澄清石灰水变浑浊现象，说明猜想③成立．
    （4）取4.66g的灰黑色固体，充分加热，得到固体2.00g，二氧化碳1.76g，则该反应中产生水的质量为0.9g．
    【结论】该灰黑色固体的化学式为Mg（OH）2•4MgCO3•4H2O．

    分析 根据物质的颜色、常见物质的性质以及物质间反应的现象进行分析解答，通入氮气能排出装置中的空气，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，根据题干提供的数据进行计算即可．

    解答 解：（1）氧化镁是白色的，故猜想①不正确，故填：①；
    （2）盐酸能与碳酸镁反应产生二氧化碳气体，会产生气泡，而氧化镁与盐酸反应没有气泡产生，故填：无气泡；   
    （3）猜想③成立，则碳酸镁会分解产生二氧化碳气体，能使澄清的石灰水变浑浊，通入氮气的目的是排出装置内的空气，防止空气中的二氧化碳造成干扰，故填：排出空气，防止空气中二氧化碳干扰实验；澄清石灰水变浑浊；
    （4）根据质量守恒定律，生成水的质量为：4.66g--2.00g-1.76g=0.9g；故填：0.9g；
    （5）设碳酸镁的质量为x，生成的氧化镁的质量为y
    MgCO3--MgO--CO2
    84               40          44
    x                  y          1.76g
    $\frac{84}{x}=\frac{40}{y}=\frac{44}{1.76g}$
    x=3.36g，y=1.6g
    故氢氧化镁生成的氧化镁的质量为：2.00g-1.6g=0.4g
    设氢氧化镁的质量为z
    Mg（OH）2--MgO
    58                       40
    z                         0.4g
    $\frac{58}{z}=\frac{40}{0.4g}$
    z=0.58g
    故氢氧化镁生成的水的质量为：0.9g-0.58g=0.32g
    氢氧化镁、碳酸镁和水的分子个数比为：
    $\frac{0.4g}{58}：\frac{3.36g}{84}：\frac{0.32g}{18}$=1：4：4
    故其化学式为：Mg（OH）2•4MgCO3•4H2O，故填：Mg（OH）2•4MgCO3•4H2O．

    点评 本题考查的是常见的物质的化学式的推断，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验现象的描述不正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C．铁丝在空气中剧烈燃烧，实验现象为生成黑色固体
    D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列内容，解答与净化水有关的问题：
    （1）用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是过滤．
    （2）净化水时常加入明矾来吸附小颗粒沉降；硬水不能直接引用，检验硬水的方法是加肥皂水震荡后观察产生泡沫的多少．
    （3）二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取二氧化氯的新方法，其反应的原理是：通过氯气与亚氯酸钠（NaClO2）反应生成二氧化氯气体和氯化钠．请写出反应的文字表达式氯气+亚氯酸钠→二氧化氯+氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．将10g木炭（杂质不含碳元素）与足量的氧气反应，将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀，木炭中碳元素的质量为（　　）
    A．4克B．6克C．8克D．9克

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用化学符号表示下列微粒或物质：
    ①氖气Ne； ②能造成温室效应的单质O3； ③标出碳酸中碳化合价H2$\stackrel{+4}{C}$O3
    ④两个亚铁离子2Fe2+⑤构成氢氧化钙的阴离子OH-⑥干冰的化学式CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．如表是某品牌饮用矿物质水的部分标签，认真阅读并回答问题．
    （1）如图为镁离子的结构示意图则镁的元素核电荷数是12，镁离子的符号是Mg2+．
    （2）水是生命之源，下列说法正确的是B
    A．长期引用碳酸饮料以补充人体内水分
    B．水是由氢元素和氧元素组成
    C．自然界中凡澄清透明的水都可以直接饮用
    （3）氯化钾中钾元素的质量分数是52.3%，一瓶合格的这种矿泉水中钾离子的质量不少于0.5mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出仪器的名称：①酒精灯   ②水槽
    （2）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用B装置来制取气体，要控制反应的速率和进行，应将长颈漏斗改为分液漏斗；若用A、F制取并收集氧气，实验结束时要先把导管从水槽中取出，后停止加热，目的是防止水倒吸，引起试管炸裂．
    （3）注射器H也可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端．②将注射器H连接到装置B的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器H的活塞，观察到长颈漏斗下端有气泡冒出，表示装置B的气密性良好．
    （4）实验室用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为可以控制反应的发生与停止，如用G装置收集H2，则气体应从a端通入（填“a”或“b”）．
    （5）用C装置在实验室制取CO2时，可以用铜（选填“铜”或“铝”）丝网代替多孔隔板．若选另一种金属，产生的后果是产生的CO2不纯，其原理可用化学方程式表示为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．用E装置收集二氧化碳时，验满可用A放在瓶口（填字母）；
    A．燃着木条              B．带火星木条
    C．沾澄清石灰水的玻璃片  D．涂紫色石蕊试液的玻璃片．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
    （1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好、不易破碎的材料制成的，你准备带的餐具是用A（填字母）制的．  A．金属      B．陶瓷       C．无所谓
    （2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是利用外焰加热效果好．
    （3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是与氧气充分接触．
    （4）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，铁质部件容易生锈．铁锈蚀的条件是铁与氧气和水共同接触． 你回来进行清洗后是如何防锈的：AB（填字母）．
    A．立即晾晒干     B．链条传动部件涂上油   C．涂油漆．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    17．果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为C6H12O6，计算：
    （1）果糖的相对分子质量180．
    （2）果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比．
    （3）多少克果糖中含氧元素48克？

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