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在化学反应前后,肯定不变的是(  )
A、物质的种类
B、原子的种类
C、分子的种类
D、物质的状态
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.据此解答.
解答:解:根据质量守恒定律,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,质量没有变化,所以原子的种类、原子的数目和原子的质量一定不变;化学反应的实质是有新物质生成,就是参加反应的各物质(反应物)的原子重新组合的过程,所以物质种类、分子种类一定改变,而物质状态、分子数目可能改变.
故选B.
点评:本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.

(1)写出仪器名称:①
 
 

(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是
 
(填序号,下同),试管口还要塞一团棉花,目的是
 
,该装置还可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,它的文字表达式是
 

(3)实验室若用B装置作氧气制取的发生装置,则该反应的文字表达式是
 

(4)收集氧气可以选择装置
 
,如果选用D收集氧气,验满的方法是
 

(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是
 
(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在H2、H2O、H2SO4三种物质中都含有(  )
A、两个氢原子B、氢元素
C、两个氢元素D、氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:加明矾的作用是
 
,图中玻璃棒的作用是
 
,过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因有:(1)
 
;(2)
 
.改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此,你有无不同看法.理由是
 
,若要制取纯水,还需采用的净化方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氮的化合物有很多种,某种氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:20,该氧化物的化学式是(  )
A、NO
B、NO2
C、N2O5
D、N2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列哪些性质可以鉴别以下各组物质,请将有关序号填在横线上.
①颜色  ②状态  ③气味  ④味道  ⑤硬度
(1)糖水和盐水
 

(2)空气和水
 

(3)铜和铝
 

(4)酒精和白醋
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列五种物质:小苏打、酒精、消石灰、苛性钠.请从其中选择适当物质的化学式填空.
(1)医疗上用来消毒的是
 
;     
(2)溶于水放热的是
 

(3)做糕点用的发酵粉是
 
;  
(4)溶解度随温度升高而减小的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有多种,不同的物质往往由不同的微粒构成.水是由
 
 构成的,汞是由
 
 构成的,氯化钠是由
 
 和
 
 构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)写出有标号仪器的名称:①
 
 
 

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,发生装置应选择
 
(填A或B),该反应的化学方程式为
 
,二氧化锰在反应中起
 
作用.
(3)利用装置B制取气体时,①的末端应伸到
 
,以免气体逸出.
(4)装置E收集气体的方法叫做
 
,收集氧气还可以选用装置
 
,其理由是
 

(5)已知制取氨气可以用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法,你认为气体发生装置应选择装置
 
(填A或B)

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