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    加热高锰酸钾制氧气实验操作步骤中，“先”与“后”的顺序不正确的是 （ ）

    A. 连接好装置进行实验时，先检查装置气密性，再装药品

    B. 给试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热

    C. 瓶内充满气体后，先在水下用玻璃片盖好，然后取出集气瓶放于桌上

    D. 结束实验时先停止加热，后把导管移出水面

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    化学用语是学习化学的基本工具，请用元素符号或化学式填空：

    （1）2个氮原子___，（2）3个五氧化二磷分子____，（3）铝元素___（4）元素符号“O”表示的意义有:__________；_____________；

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列教材课外实验中，发生化学变化的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    “CO2”在物质分类中， 不属于（ ）

    A. 纯净物 B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物

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    科目：初中化学 来源：江苏省江阴市青阳片2019届九年级上学期10月调研考试化学试卷 题型：实验题

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取氧气，请回答：

    （1）指出仪器名称：①_______________

    （2）实验室用氯酸钾制氧气，该反应的文字表达式为__________，可选择的发生装置为________（填字母）；若改用高锰酸钾制氧气，该装置还需要做的一点改动是__________，写出该反应的文字表达式________________________。

    （3）可用D装置收集氧气的理由是___________________，收集好的氧气应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。若用F装置排空气法收集氧气，验满的方法是______________。

    （4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以加快过氧化氢分解的速度。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再在空气中加热处理，使其表面产生黑色的氧化铜。改进后的发生装置，如图G所示（已略去支持装置）。写出该实验中涉及的反应文字表达式__________、__________________。该装置改进后与B装置相比，优点有___________

    ①生氧气速率更快②可通过抽动铜丝来控制氧气产生的速率

    ③铜丝更易回收，反复使用，节约原料 ④能得到更多的氧气

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    科目：初中化学 来源：江苏省江阴市青阳片2019届九年级上学期10月调研考试化学试卷 题型：单选题

    下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是 （ ）

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：湖北省孝感市孝南区八校2019届九年级上学期联考化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

    （1）甲同学把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取氧气并收集一瓶较纯净的氧气，完成该实验应选用的装置是________（填字母）。写出发生反应的文字表达式_________。

    （2）乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在 250℃加热制取氧气， 实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    （提出猜想）猜想 1：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想 2：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

    （实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：

    ①第一组同学取一定质量的二氧化锰于试管中，在 250℃条件下加热一段时间，冷却 后测得二氧化锰的质量不变。则猜想 1 ________（选填“正确”或“错误”）。

    ②第二组同学取锰酸钾于试管中在 250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了 猜想 2 正确的结论。该组同学选择的实验方法是________。

    （3）丙同学在实验中发现氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸 钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快，该学生认为高锰酸钾在氯酸 钾的分解反应中可以作催化剂。你同意他的看法吗？ _______(选填同意或不同意)理由是_______。

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    科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：推断题

    知识整合是巩固化学知识的一种重要手段，请看下面某同学的知识整合。

    已知A是一种白色固体，B和M 均是黑色固体，E和F均为常见的无色液体，C是实验室常见的气体，H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题：

    （1）写出下列物质的名称：A是____________， E是____________，X是____________

    （2）反应①的符号表达式为___________________________，

    反应①、②的共同点有（答一点）____________________________________。

    （3）反应③的符号表达式为___________________________，基本反应类型是____________。

    （4）反应③的主要实验现象是_____________________________________。

    请写出反应③的注意事项________________________________________（写一点）

    （5）物质都有两面性，请分别说出气体C有利的一面是________________________，气体C不利的一面是___________________________。

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    科目：初中化学 来源：福建省三明市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：推断题

    A、B……H八种初中化学常见的物质，有如下图所示关系，其中 A是白色固体，B是黑色固体，D气体具有支持燃烧的性质，E是一种淡黄色固体，G和H都是无色液体。

    试推断：

    （1）写出图中物质的名称：B__________ C__________ F___________ H__________

    （2）写出反应②的文字表达式：_________________。

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