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近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。如图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是

A.“PX”属于有机化合物

B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质

C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5

D.“PX”的化学式为C8H10

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四幅坐标图分别所表示的意义不正确的是(  )

A.分别将等质量的铝和铁放入足量的盐酸中,放出H2的量的变化

B.做溶液导电性实验:向一定量的硫酸铜溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至过量,则通过溶液的电流变化

C.将足量的硫点燃后放入盛氧气的集气瓶中燃烧,并塞紧瓶塞,瓶内压强的变化

D.加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物,二氧化锰的质量分数随加热时间的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


氦3原子核内有2个质子和一个中子,则这种原子的核外电子数为

 A. 1个     B. 3个           C. 4个          D. 2个

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科目:初中化学 来源: 题型:


呼吸面具中的“氧气再生剂”,主要成分是淡黄色固体过氧化钠(Na2O2),使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。

【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的                ,作出如下猜想:

猜想一:白色固体中一定含有氢氧化钠

猜想二:白色固体中一定含有碳酸钠

猜想三:白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】

(1)小明取少量水溶解白色固体,然后滴加酚酞溶液,溶液变红色。于是小明认为猜想

    二一定不正确。同学们认为小明的实验不能得出正确结论,因为           

(2)小红另取少量白色固体,滴加少量稀盐酸,没有观察到有气泡产生,于是小红认为

    白色固体中一定不含有碳酸钠,并得出结论只有猜想一正确,猜想二和猜想三都不正

    确。同学们认为小红的实验也不能得出正确结论,因为                        

(3)小玉另取少量白色固体用适量的水溶解。依次滴加足量的氯化钙溶液、少量的硫酸

    铜溶液进行试验,依次观察到产生                        ,证明猜想三成立。

   小玉为什么用氯化钙溶液而不用澄清的石灰水呢?                

【拓展应用】“氧气再生剂”的保持方法是              

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是

A.煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风,降低煤气浓度防止发生危险

B.炒菜时油锅着火立即倒入水,降低可燃物的着火点

C.加油站要严禁烟火,防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸

D.生煤炉时可点燃木柴来引燃煤,木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐

B.把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳

C.取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中

一定有硫酸根离子

D.不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类归纳是化学学习的重要方法。如图是某同学对所学物质的分类归纳,请仔细分析并回答下列问题:

(1)写出C组物质所属的类别     。

(2)在分类所列举的物质中,有一种物质归类错误,这种物质是       。

(3)选择分类物质中的一种,写出一个有单

质生成的分解反应的化学方程式(条件所需

物质不受所列物质限制)                                              。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学实验操作正确的是   (    )

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


用适当的数字和化学符号表示:

  (1)铁离子          ,        (2)氧化镁中镁元素的化合价为+2价         

  (3)二个氮原子          ,    (4)与血红蛋白结合使人中毒的气体是         

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