(6分)下图表示初中常见几种不同物质之间的关系,图中“……”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应,A、B、C、D的相对分子质量依次增大。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。
(1)若A能依次转化为D,A为标准状态下密度最小的气体,D的相对分子质量为100。则A的化学式为 ,C的化学式为 。
(2)若从A到D,相邻物质间可以互相反应,且A、B、C、D为四种不同类别的物质,C固体在空气中易潮解且溶于水会放热,则A与B反应的化学方程式为 ,判断B和C是否恰好完全反应,加入的试剂是 。
(3)若D能依次转化为A,D由三种元素组成,原子个数比为1:2:2,则B的化学式为 ,D→C的化学反应方程式为 。
科目:初中化学 来源: 题型:探究题
某同学用下图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(4分)A、B是初中常见的酸和碱,且反应产生白色沉淀,C、D、E 三种常见的氧化物,C通常情况下为气体,下图用圆表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,用“一”表示一种物质能转化为另一种物质。 请回答下列问题:
(1)在图中标出五种物质的化学式;___________________________
(2)D与E反应的化学方程式为___________________________
(3)A与B反应的实验现象为___________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(6分) 下图中A、B、甲、乙、丙均是初中化学常见的纯净物,其中甲、乙、丙物质的类别相同,甲、丙和足量的A反应能生成相同的生成物。A、B均含两种元素,其混合物有挥发性,挥发出的气体能使湿的蓝色石蕊试纸变红色。丙中含氧45.3%,广泛应用于玻璃、纺织的生产等。 图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在相应的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。
(1)写出甲的化学式 。
(2)写出丙和A反应的化学方程式 ,反应类型为 。
(3)写出丙→乙反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(4分)某固体混合物由Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、NaCl中的几种物质组成,为确定它的组成,做如下实验:
⑴取固体样品溶于水,振荡后得无色溶液;
⑵取部分此溶液加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成;
⑶过滤,然后在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀最后全部溶解。
由此推断:原混合物中肯定有_________,肯定没有_______,可能有________________。
如果进一步确定可能有的物质是否存在,可取⑴得到的溶液滴加 溶液来检验。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(7分)已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
B 、C ;
(2)写出下列反应的化学方程式:
① ;
② ,反应②的基本反应类型是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学常见的物质。其中C、H为常见金属,C是目前世界上产量最高的金属,H呈紫红色;E、F的组成元素相同;I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质;人体胃液中含有A,可帮助消化。根据如图所示的转化关系,回答下列问题(图中反应条件均已略去,反应物和产物均已给出)。
(1)D的名称是 ,(2)写出反应④的化学方程式 ,(3)图中②的基本反应类型是 。
(关于第17题图的修改说明:原图中E改C,C改D,D改E,H改F,F改G,G改H)
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
有一包粉末,可能由NaCl、MgCl2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成.为了探究该粉末的组成,进行了如下实验:
(1)取样加水溶解,得到无色透明溶液.
(2)取(1)所得溶液少许,加入NaOH溶液,观察,没有明显现象.
(3)另取少量粉末,滴加稀盐酸,观察,也没有明显现象.
根据上述实验可得到的结论是:原粉末一定不含 MgCl2、FeCl3、Na2CO3,可能含有的物质是 NaCl、Na2SO4.
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物,物质间相互反应的关系如图所示(图中“——”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应)。若B为纯碱,A、C间的反应为复分解反应。回答下列问题:
(1)物质A、C的化学式分别是 、 。
(2)物质A和C在溶液中反应的化学方程式是 。
(3)纯碱的一种用途是 。
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